對聯
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這副對聯「楊岐燈盞明千古，寶壽生薑辣萬年」闡述了楊岐方會禪師和洞山寶壽禪師的兩個故事，他們皆嚴守公私分明，不貪圖私利，是後人學習的典範。此文章旨在提醒大眾無論在任何環境，都應秉持公正誠信的態度，珍惜公物，避免貪圖私利。
難啊~~~尤其最近才爆出的新聞
前同事是國文老師，最近無事閒聊，說聽過一句上聯，問我可否想到工整下聯？
我沉吟片刻，試對如下：
家徒四壁偷兒嘆，
甕僅餘塵耗子嫌。
歡迎看到文章的朋友，也可對對看
我在網路上，發現有人貼出一副好對聯
看完之後，我真是忍不住轉發過來
快過年了，送副對聯給中國粉紅們。
上聯：毛病不改。
下聯：積惡成習。
橫批：中國人礦。
有才！有才！真是有才！
這篇文章由草莓菓子深入探討語言交流中的情感與禮儀，並以對聯詩詞緊扣主題，表達成長與自我保護的思考。文章揭示了對情感勒索與文不對題的無奈，呼籲讀者珍惜自我，並在現實中保持清醒與成長。詩詞部分更以獨特方式傳達心路歷程，值得細細品味。
這還真是...不簡單啊...讀著讀著會上頭
上一篇閒聊對聯與大家說了點對聯的逸事與故事，這篇還是先來說個小故事，關於大才子唐伯虎的對聯故事，不過江湖逸事大家別太當真。
話說有日唐寅與友人閒遊，不料遇到午後大雨，兩人於一大戶人家牆邊挨簷避雨。這家主人得小斯通報便好意邀請兩人進屋休憩，不知為何這家閨女竟親自上茶待客。閒聊間得知來客一人竟是大名鼎
可能包含敏感內容
秋夜流鶯聲聲啼
且藉相思騙玉蟬
嘉義市詩學研究會2024年10月號「負承七唱」徵聯成績公布
國立虎尾科技大學通識教育中心李玉璽教授榮獲本期徵對聯比賽狀元（第一名）
虎科大位在虎尾，虎尾有許多廟宇，廟中的冠首對聯是台灣文化的一部分。學習對聯創作以及走讀廟宇，雲林學學雲林，與台灣傳統以及雲林在地文化發生聯繫，透過廟宇對聯走讀讓學生了解雲林在地鄉土傳說、歷史與台語漢文，並進而創作對聯，與台灣文化傳統對話。
虎科學生參加【微學分活動】，經確認通過者，可獲得微學分
跨領域學習 貼近台灣傳統文化 發揚台灣台語漢文對聯傳統
虎科大位於雲林縣虎尾鎮，為了貼近雲林地方學，讓學生了解雲林在地以及台灣傳統文化，113學年度第一學期特舉辦此一微學分
