換導師
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珣似乎從這些說法裡，得到安慰，很快的睡著了，留下爸爸靜靜的思考。因為健行實施教育評量班，才大老遠讓孩子跨區就讀的爸媽，對珣學習環境的變化，是十分敏感的，我們很擔心學校的政策不能連貫，最後又走回傳統過於重視考試和分數的老路。只要教改理念能夠堅持，換校長、老師，反倒增添大家觀摩、切磋的機會，當然，不管怎