本來我以為，轉線上課程已經沒有什麼太大問題了。然而，經歷了這週的「混成教學」，我發現，這條科技輔助教育的路，還是布滿了大大小小的石子，磕磕絆絆呢......。
理論很美好，現實卻很骨感。要同時兩者兼顧，在一節45分鐘的課程裡，如何不因五花八門的問題被打斷而能好好完成該堂課的教學目標呢？


親子與教育

學習

白天在黑板寫青春，下班後在方格子寫寫生活紀錄。喜歡閱讀、有時看劇、大部分時候追動漫，文字與圖畫能承載著許多思想與情感，試著讀出不同的滋味與感想，與日常相互對照，咀嚼生活的韻味。