世界的教育部長Ken Robinson(1950-2020)堅信創意是可以教的～不是透過講解，而是給孩子機會、激發他、鼓勵他、並且示範給他看。
藝術教育、或美學素養，不是讓孩子學會把一隻鳥畫得很像、或者知道誰是印象派大師、作品的特色等等，而是幫助孩子透過五感(Five senses)的觀照、透過

親子與教育

學習

今天的孩子，即將成為2030/2040年的領袖。
爸媽、老師，今天的我們，做對了嗎？
未來實驗室，期待幫助父母與教育工作者，
在快樂安心的教養、以及掌握關鍵能力的培養中尋找精巧平衡。