毒
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從保護色的邏輯來看，這種更加單純的假說也是合理的。譬如在相同顏色的環境中，不同物種會發展出相似的保護色，但這不是因為牠們彼此模仿，而是因為牠們試圖去融入牠們的環境。所以，即便存在著某種「模仿其他物種的擬態」，那個原因也可能更單純：因為這就是一個充滿這種物種的環境，所以其他生物也更容易長得像牠。
懼黑者，請小心觀看。
「一會兒下雨；一會兒停。陰晴不定的神情，像個啜泣不止的孩童，想不哭，卻又忍不住傷心。左右拉扯之下，只得讓日色如同用於水墨畫的瓷盤，一下子明；一下子暗了。」=>很喜歡這一段對雨天的描寫，獨到。
「佛說 未滿五百年/不到良辰吉時/只好 等待」=>正面描述，減輕了等待的痛苦。:)
我有猜到「黑房間」的意思。✌️
年輕時，我對數學的熱愛是無可救藥的，就像藥物一樣，它治癒了我對真理的渴望。數學是那樣確定、精確，讓我深深著迷。這種高濃縮的人類智慧結晶，吞下去就是精彩的啟發和刺激的思考，成為我這個鄉下少年的精神良藥。
▋藥與毒的轉變
「天然成分被濃縮起來，就變成了藥。」這句話啟發了我重新思考藥與毒的關係
我們去向日葵田，摘完向日葵，我發現我的指節不太對勁。
七歲，被告誡玫瑰有刺不要亂碰，誤以為向日葵的莖理所當然暗藏什麼駭人的玄機。
也許是生平第一次，我學會微彎手指，看見指節和指節之間有兩條暗影。我以為中毒了，慌忙跟爸媽說你們看你們看。看我指節之間可怕的暗影。
他們在太陽光下笑著回應我。顯然不明白我的
位於日本東京的國立科學博物館在本（11）月1日盛大開幕了以「毒」為主題的特展「#毒展」！
他看看鏡子裡的她們，又看看鉛筆盒上的小叮噹、大雄、靜香和媽媽乘著竹蜻蜓在豔陽下翱翔，他們瞪著水亮的眼睛，展開雙臂、朝光燦燦的天空飛去……媽媽說，開學日早上，她不會接生意，他們要手牽手一起上學校。
