玉山國小
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學校是社會發展的一環，社區人口減少，甚至人口組成改變，年輕人愈來愈少，最主要原因通常是缺乏工作機會，留下來的學童，許多是隔代教養的看守兒童。這樣的背景脈絡，學校如何發展特色課程，也難以為繼。
縣市合併以來，城鄉發展差距愈來愈大，學校只是社會發展的末節，不從經濟發展調整，廢校和社區衰頹是必然的結果。
疫情期間，我們持續地關心 偏遠山區學校 。位在南投縣仁愛鄉的互助國小，是我們長期進行悅讀越快樂教學服務的學校，主任也與我們分享了停課後遠距教學的近況。
我們得知，位在山裡的互助國小附近的網路不是那麼穩定，老師常在上課的中途會斷訊。如果遇到下雨天，收訊更是斷斷續續。而許多小朋友家中沒有電腦設備
