讓繪本不只是繪本，多角度探討繪本，繪本不是故事書，也可以與孩子一起思考（我自己）。
音樂繪本: 我也是個音樂家


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音樂遊戲玩出大能量

音樂治療師把音樂運用在目標活動中，協助服務對象，但並不代表音樂治療是聽音樂，抑或是能和聆聽音樂畫上等號。音樂治療對特殊需求兒童的主要功能在於非音樂能力的改善、提升、維持與成長，而非音樂能力是指日常生活所需要的能力。因此，音樂治療是由音樂治療師用音樂與樂器活動評估服務對象，蒐集資料，範圍包含動作、認知

認知與溝通

音樂繪本:我也是個音樂家