一個練習構音的小孩，我在找讓他前進的誘因或讓他會想規避的嫌惡刺激，使小孩可以提升自己發音的自覺性，減少我不斷提醒他這個音又沒發對了喔的依賴性….
很多方法都曾經試過了，但都曇花一現不是可以深深打進他心裡的策略
所以這天我說，如果被我聽到錯誤音累積滿5次就畫一個圖在他手上喔，而且不能洗掉要帶回家給大家

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早療碩士x語言治療師，我想讓孩子，因信任想學說話，因開心開口說話。

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