學校幾乎一切為考試，以往教學研究會最重要（甚至是唯一）的工作，就是排定一整年的出題任務。而分配的考量主要都是「勞逸平均」，很少考慮每個人的評量專業，所以大概90％以上的學校都是輪流出。
我覺得有責任讓老師的每一分心力都值得，所以就開始跟老師溝通：
一、輪流出題容易受個人影響，變成每次測驗的難易度、層