近悅遠來
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首先要能「立言」，
你需要很會寫作，很會紀錄，很會溝通，
能夠潛移默化將周遭的人的想法與你同步，
再來要能「立功」，
你指路，他們實踐，一起做出成果，立下功勞。
你開始理解，你團隊的成員成功，就是你最大的成功。
最後要能「立德」，
也就是不居功，將Credit 多給合作的人，
如果是兩年前，一個學生沒有什麼進度，
我還會去關心一下學生是不是最近發生什麼事。
後來學生漸漸多了，我也就對那些拿得出成果的學生比較上心，
那些拿不出成果的學生，就讓它隨緣。
總感覺這樣好像是一種偏心，或者感覺比較功利。
今天讀到華杉老師這一講，感覺很有啟發，
人走茶涼，我們也無需再追。