知識是有階級的嗎？撇開高學歷、學霸與否，就知識本身以及獲取知識的行為而言，有高低優劣之分嗎？以學歷、職業、收入、資產評判一個人是否符合「成功」標準的社會，支撐著「知識能翻轉階級」的信念，知識成為在世俗定義中的成功金字塔往上爬升的入場券。

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