155號論文教室
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高中生愛用JASP?有這麼厲害?
學習即將結束，小論文的最後一節課，也在昨天畫下句點。
在最後一節的課程中，除了叮嚀同學撰寫學習歷程外，也請同學寫下這一年的心得感想，給老師一些回饋和動力。
有趣的是居然有幾位同學寫道JASP，實在令我感到太意外了!
沒想到小論文的課程中，我們又達成一個新目標了!
看似嚴肅、無趣的論文寫作，竟然可以那麼有趣好玩。
從學術海報的製作課程中，我們練習版面編排、插入圖標、配色等技巧，運用這些技巧，連學習歷程檔案比賽，都可以得獎!
大家的表現都太強啦!
