155號論文教室

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高中生愛用JASP?有這麼厲害? 學習即將結束,小論文的最後一節課,也在昨天畫下句點。 在最後一節的課程中,除了叮嚀同學撰寫學習歷程外,也請同學寫下這一年的心得感想,給老師一些回饋和動力。 有趣的是居然有幾位同學寫道JASP,實在令我感到太意外了!
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沒想到小論文的課程中,我們又達成一個新目標了! 看似嚴肅、無趣的論文寫作,竟然可以那麼有趣好玩。 從學術海報的製作課程中,我們練習版面編排、插入圖標、配色等技巧,運用這些技巧,連學習歷程檔案比賽,都可以得獎! 大家的表現都太強啦!
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