收穫滿滿的小論文課程:挑戰學習歷程檔案比賽
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鳳凰花開的六月初，送走相處三年的導師班學生。月底則進入學期的尾聲，一學年兩學期的小論文寫作課程也即將告一段落。在課程的最後一個階段，除了安排小論文海報發表外，又加入了"學習歷程檔案製作"，希望讓學生除了可以透過課程的回顧與反思，更發現自己能力的提升。
一、構思如何帶領學生撰寫學習歷程
於是開始準備構思，學習歷程檔案中該放些什麼?又應該如何帶領學生有一個步驟、一個步驟地撰寫學習歷程。總是覺得自己總是會為自己為自己找事做!不斷的探索其他可能。
帶普二乙和普二丙的同學再次的反思課程中，我們做了哪些事。其中又有哪些是自己收穫最多的，或發現自己的長處。
二、自己一起思考課程的編排，提供同學課程綱要
同時自己也再次的反思，在教小論文寫作課程的第二年。課程的設計中，安排哪些內容、活動，創新改變的部分學生的反應又是如何。
好在，協同老師、學生和我彼此都非常信任，大家也都能一起努力的製作，屬於自己專屬的學習歷程檔案。
三、參加比賽是最佳的動力來源
剛好，學校為了鼓勵學生製作學習歷程檔案，輔導室舉辦學習歷程檔案製作比賽。
這又讓我們燃起了鬥志，再次挑戰一下，除了參加全國小論文比賽之外，也來試試學習歷程檔案製作比賽吧!
前兩天，比賽結果出爐!
哇~獲獎的名單上，好多都是自己指導的這群小論文學生。
真的實在太棒了!
哇~獲獎的名單上，好多都是自己指導的這群小論文學生。
真的實在太棒了!
實際上，不只比賽的同學表現很好。有一半以上的同學都可以有相當水準的作品，這是令我更開心的。
雖然，這門課程得花許多時間和精力，但看到同學認真的表現和成果，一切都值得了。老師的努力付出，學生能感受到，老師與同學一起努力時光，真的很棒!
看來明年得繼續努力了!
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小論文寫作沒有想像中的困難，但也沒有想像中的簡單。
困難，在於自己的感受。
困難的事，多做了幾次，就變簡單了；用心後，更能熟能生巧。
在這裡，會討論許多中學生撰寫小論文的許多細節，如果有興趣，歡迎加入我們。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
學期即將結束，按照過往的慣例，我都會跟同學們分享一點我在學習上的心得。作為一個在學術界打混多年的學徒，有機會到大學的課堂上教授通識課，對我來說，是很好的經歷，因為「通識課」的目標並非教導艱深的知識（不同於專門系所的課程目標），而是要讓學生能夠「博通」（姑且無論通識課是否淪為營養學分的問題）。
記錄一下近兩個月準備碩士論文計畫書的過程。
到了碩二下，離開了全職工作後，終於能全心投入時間來書寫了。所謂的碩論計畫書就是指論文的前三章，在兩年的在職專班課程中，分別有一年級的研究方法論、進階生物統計學，以及二年級的論文寫作課，為碩士論文寫作做各方面的預備。
早些年參加禪繞教師認證，和諧粉彩指導師課程（還有其他兩小項目的畫畫教學資格課程）都是抱著興趣，覺得能把學費賺回來就好了。努力找教學機會，只是因為「不服輸（學了很多卻沒有地方展現）」加上教學本身很趣，所以持續努力找機會教學。
經過那麼多年，在這兩個圈子做了一些很少人會做的「燃燒自己照亮別人」，還
這個假期過的很充實
連續兩天的課程
四位專業老師的教導
（維旎老師、若葳老師、云美老師、瓊月老師）
各地優秀同學的互動
收穫滿滿
能量滿滿
除了學習到豐富的知識
還玩了很多有趣又實用的遊戲
分享幾個印象深刻的
第一是學習321
第二是提問能力
第三是工具運用
第四是創意創新
第五是流質&晶質
終於終於，我的論文口試結束了，也獲得口試委員肯定可以順利過關， 真是可喜可賀，感謝上帝。
因為有受到老師好評，我想多少可以回饋一點意見作為參考，但我這邊說的倒也不是什麼寫論文的科學方法，畢竟寫論文比我強的人多的是，根本輪不到我班門弄斧。
是這樣的，要參加口試之前有規定要聽過別人的口試，而且在我前
那時候有好多比賽都想報名
有關高二的活動可以說蜂擁而來，比起高一還在適應高中的生活，高二的課外的課程和競賽非常的多，在那時後園藝的競賽就一共有四個，還有組隊的高中科展，等等但是都要組隊還有老師願意成為指導老師，
班上就有分成兩派，一組就是已經過著大學的什麼事都不關我的事，還有就是熱血沸騰的一
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