高中生愛用JASP? 小論文寫作軟體運用。

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
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高中生愛用JASP?有這麼厲害?

學習即將結束,小論文的最後一節課,也在昨天畫下句點。

在最後一節的課程中,除了叮嚀同學撰寫學習歷程外,也請同學寫下這一年的心得感想,給老師一些回饋和動力。

大部分的同學都會提到小論文寫作是一門多元的課程,並運用到不同的資訊能力,包括微軟office的三大軟體Word、Excel、PPT。在撰寫文章,數據統整,到最後的海報發表,課程中帶領同學運用不同的軟體,一一實現。

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有趣的是居然有幾位同學寫道JASP,實在令我感到太意外了!

高中生Excel能力有限,試試看JASP!

JASP是一個免費的統計軟體,由荷蘭阿姆斯特丹大學所開發,相似於IBM 的SPSS。知道有這樣的統計軟體是寒假期間拜訪我的恩師,臺灣師範大學劉有德教授。

課程的設計中,對於數據處理的部分,原本是Excel為主力。高中生對於Excel的能力是有限的,大多僅知道可以作為簡單的加減乘除,對於函數運用的能力是沒有經驗的。

記得上學期,在做第一份問卷時,當做完問卷調查,將所收集到的數據要來做分析時,在教導同學做Excel的時候,教室中總是哀聲遍野,從簡單的sum, average, STDEVA,到要依據某個條件計算次數時countif的用法,能跟上進度的同學寥寥無幾。

看到同學認真的樣子,對於研究的概念都已經不是很清楚,加上Excel的技巧運用,負擔可不小。即使同學透過excel的計算,所呈現的結果,指導老師都得重新計算一次。於是嘗試一下新的軟體JASP,只要放入的數字正確,統計出來的數據也就保證正確。

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困難的是說服同學使用英文介面

最困難的則是說服同學接受英文的介面及如何點選合適的方法。當知道如何點選所需要的統計方式,通常僅是運用基本的描述統計,將可以減去很多數據處理的時間,要變換一個變項,也可以輕易地完成。

以前從來沒想過,自己會在課堂上教小論文寫作,更沒想到會將英文的統計軟體放入課程當中。然而,結果卻是出奇的好。

學生心得寫道,課程的一開始沒有把握自己能完成一片小論文,擔心能力不足。在教完第二年的小論文課程,其實自己也仍在摸索中,思考課程內容的設計與安排,是不是可以更符合學生的能力。沒想到這群不擅於Excel的同學,居然喜愛JASP。

不斷的嘗試後,發現,或許只是自己設限了自己!

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奔跑蝸牛的沙龍
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小論文寫作沒有想像中的困難,但也沒有想像中的簡單。 困難,在於自己的感受。 困難的事,多做了幾次,就變簡單了;用心後,更能熟能生巧。 在這裡,會討論許多中學生撰寫小論文的許多細節,如果有興趣,歡迎加入我們。
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