整理東西的時候，是專屬記憶的尋寶遊戲，有喜怒哀樂的驚喜包等著自己。
When organizing things, it is a treasure hunt game for exclusive memories, and there are surprise bags waiting for y

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51整理記憶

無論是拒學或中輟，行為只是一種表徵，代表孩子某些狀況他無法解決，需要進一步理解與協助。因此，不能把目標僅訂在「讓孩子一定要繼續就學」，否則雙方容易衝突、敵對或更挫敗。