在學校裡的上課時光真的很珍貴，

108課綱的課程規畫，大量刪減了學科課的節數，卻增加了探討活動(實驗)的次數。

美意是要學生透過"動手體驗"而能更切身感受欲探討的主題，而引發學習動機及求知慾！

但這就是"超級自相矛盾！！"



在考試(學測)領導教學之下，

得分CP值低的"實驗課"，常被教

親子與教育

學習

文化生活

以行動支持創作者！付費即可解鎖

優先保留