在忘掉前寫下
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在忘掉前寫下
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【在忘掉前寫下】#5. 遇見文字的三種可能
文字看似無所不在,但真正要和「心」產生連結,必須要有幾個要素才能達到。比如說:集中的注意力、理解作者的表達進而思考、與自身經驗產生共鳴、寧靜的心境等等
騎著羊駝的摩托羅拉
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閱讀
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我為何閱讀
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創作
【在忘掉前寫下】#3. 我曾經是個光頭女孩
大學時期,我參加了人生中第一個社團,是到偏遠山區舉辦營隊。
騎著羊駝的摩托羅拉
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青春
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創作
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文化生活
【在忘掉前寫下】#2. 青春住了誰
若要從記憶搜尋符合一般定義的「青春」之片段, 我必須先把我的「青春」和「青春期」分開。
騎著羊駝的摩托羅拉
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青春
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青春住了誰
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