《職涯發展策略引導師工作坊》以動態化、系統化、遊戲化的三線思維具體體現動態生涯決策場景，藉由個人生涯儀表板與職業市場的變動，思考如何幫自己下一個相對較佳的生涯抉擇，學會敏捷應變的能力。同時透過有趣、有用、有料的場景布置，學員藉由獨立思考(me)、協同合作(we)、交換資源，覆盤收穫，覺察反思。

大專院校生涯教育課程設計與教學實踐