在《我做得到！小工程師蘿西》（文／Andrea Beaty。圖／David Roberts。李紫蓉譯）的故事中，描述一位富工程創造力與想像力的小女孩蘿西（Rosie）。繪本的企圖很明顯，即試圖消融性別刻板印象，鼓勵小女孩們也能夠有成為工程師的夢想。當中很關鍵的一個原素，即是取材自二戰時期美國的文化符

觀點

健康與情感

教育學習

從神學連接繪本、文學、哲學、生活

我做得到小工程師蘿西