“每個人心中應有一只仙鶴，鶴舞在塵世中依舊要振翅翱翔，帶著嚮往的心境在現實的世界中不畏艱難，引吭高歌於青雲九霄。”

這是創作這首箏樂曲的心聲。曾幾何時其實都覺得每個人如同塵世的粒子光源、渺若微塵在時光之中，創作者如同踽踽前行的行者，尋遇知音者但聞幾許，他她們的背景介於著孤獨與美好所以產生了藝術的創

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逸若青羽<舞鶴賦>弦指上的翱翔九霄

是祝福也是恩典，

讓孩子聽大量的音樂，感受音樂在身邊圍繞，

是從一整天開始就啟動的身體細胞密碼，讓耳朵充滿音樂灌注在身體五感的訊息，

是一件在學齡前可以落實後得到極大成效的一個作為。

從入校門，廣場就播著音樂了，下午下課出來廣場玩直到回家，

也如此撥放著各類型被安排好的音樂。而進到教室內，

音樂演奏