在閱讀《「我學了很多軟體，但還是不知道怎麼做出好設計」：數位多媒體設計系畢業生的職場困境》這篇文章後，我有以下三點深刻的感受： 首先，文章指出許多學生雖然掌握了大量工具操作，但缺乏「為什麼這樣設計」與「設計如何影響用戶／品牌」的思維。 我認為這提醒我們：設計不只是會操作 Photoshop／Illustrator，而是必須能從策略、情境、品牌、用戶需求來出發。 其次，文章強調教育體系中「多而不精」的問題：雖然課程包羅萬象，工具學得不少，但技術深度與整合能力卻薄弱。 這讓我意識到，對於職場來說，「會很多工具」不等於「能帶來價值」。設計師若不能定位自己、不能與商業、品牌、使用者連結，就容易被視為「會畫圖但缺乏思考」的角色。 最後，文章提醒：未來的設計教育與職場，應從「工具人」走向「策略人」。也就是說，不只是做好視覺、做出作品，而是能夠理解產品、理解團隊、甚至理解技術限制，進而提出解決方案。 這對我來說，是一個重要轉換：從「畫得好」轉為「設計得有意義」。 總結而言，這篇文章提醒我：對想進入設計職場或現為設計人的人來說，掌握工具只是起點，真正難但也更關鍵的是「思考、整合、策略」。若能把工具操作與設計思維串起來，就更有機會在職場中脫穎而出。