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多年以後,我才發現自己是「0.1倍工程師」。我擅長探索與尋找新方法,不喜歡花時間在繁瑣的事情上,所以會以最少努力撬動最大影響力。我喜歡直覺思考、將認知觸角盡可能延伸的更深更廣,觀察宏觀趨勢與系統變化。因為,我認為「所有的學科最終都是相通的」。
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這裡存放著 我在Rosalind生物資訊平台的解題過程。 歐印生科ㄌ。
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2025/03/21
DNA. Counting DNA Nucleotides
題目:https://rosalind.info/problems/dna/ 給一段ATCG序列,分別計算出A、C、G、T各別出現幾次 所以從頭到尾數一遍,使用一個dict()來紀錄出現次數。 最後,因為題目要求的順序依次是A C G T按照字母排序 但第一次寫 個人習慣上
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2025/03/20
IN6. Dictionaries
題目:https://rosalind.info/problems/ini6/ 從這題開始有一點點難度了 計算每個字詞出現的次數,區分大小寫(Python Dict 預設就是大小寫敏感) 首先將輸入字串,按照空白字元做切割,得到一個陣列 ['We', 'tried', 'list',
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2025/03/19
IN5. Working with Files
題目:https://rosalind.info/problems/ini5/ 讀入一個充滿文字的檔案 按照1-based 索引取出偶數行(第2、4、6... 行) with open("IN5.txt", "r", encoding="utf-8") as file: lines
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2025/03/18
IN4. Conditions and Loops
計算所有在a~b之間的奇數數字 python沒有內建 isOdd()函式,所以只能寫ifㄍ判斷奇數、偶數 a, b = 100, 200 s = 0 for i in range(a, b+1): if i % 2 == 1: s += i print(s)
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2025/03/18
IN3. Strings and Lists
題目:https://rosalind.info/problems/ini3/ 給一長字串,然後a, b, c, d 4個數字 切出字串[a~b]、字串[c~d]的位置,連接後印出來 (須包含字串[b]、字串[d]的位置) s = "HumptyDumptysatonawallHum
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2025/03/17
IN2. Variables and Some Arithmetic
題目:https://rosalind.info/problems/ini2/ 給直角三角形的兩個邊a, b,求斜邊(hypotenuse)的平方(square) ex: 3, 5 => 9+25 = 34 (不是求斜邊長噢,是"斜邊平方") 直接將 a^2+b^2 計算結果印出
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2025/03/17
rosalind 解題平台介紹
生物資訊界的解題平台,類似於Leetcode 平台規則: 下載dataset之後,五分鐘內要交卷,否則會失敗 與常見解題平台不同,此處是提交dataset的對應答案,而並非提交程式碼 (推測是rosalind沒有可以執行上傳程式的功能) 當時間超時或者答題失敗後,可以再次重來 不
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2025/03/17
INI1. Installing Python
https://rosalind.info/problems/ini1/ 首先從Python Village開始解題起。 安裝好Python、進入Python之後 import this 便會出現一首Python之禪的詩,這是Python的哲學 The Zen of Python,
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