潛進狼

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{潛進島嶼}紀錄一個華德福班級教與學的日常。 希望分享華德福教育現場的實踐過程給關注教育的你們。
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由新到舊
{潛進島嶼_Day25}真實 邁向第二個月,真實這個詞,會不時冒出在現場裡。 孩子們每天都有些新的或其實是已發生持續一段時間的細節。這些現象可能因為我的觀察狀態或是我展開行動的延續性、機動性,而有了不同的發展結果。 在表層上,孩
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2018-10-03
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{潛進島嶼_Day24} 洞穴島嶼的孩子們性格都很鮮明。如果,大約六年的青春期是一個合理蛻變的歷程,孩子們的確也在練習結自己的蛹。 蛹之生 對多數的青少年來說,花氣力去找些認同的符碼是必須的。這種「依靠」可以有正向的觀察。好比,他
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2018-10-01
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{潛進島嶼_Day20}協同運轉的過程107.9.25 Day20 秋分天,第五週。單數週總提醒著我們在年段目標上要更有意識地前進。第一週時還有些矇矇懂懂;第三週,我們聚焦了三年內的可能目標,並且試著把一年後渴望的探索旅程凝結出時間與地點
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2018-09-30
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