Kazama
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這裡是無聊亂寫的小茶几，舉凡生活、回憶、樂團經驗到打諢插科，無所不寫
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由新到舊
原以為已經「攻頂」的 YAMAHA YAS-82Z，卻因高音區音準異常讓人困擾。查詢資料後才發現問題出在早期標配 G1 脖子。經過長時間觀望與比較，最終入手鍍銀版 V1，換上後吹感、音色與音準全面升級，彷彿瞬間打通任督二脈。這次也再次驗證：與其急著換樂器，不如先從解決問題下手，往往更省錢也更有效。
這篇短篇小說是多年前沒有迪卡的年代的一篇網路文章，BBS是這篇文章最大的集散地；透過作者親身經歷，講述了「16號」學生的轉變，以及最終作者如何透過耐心和信任，幫助這位學生找回學習動機的故事，探討了對學生的誤解、教育的盲點，以及每個孩子都可能蘊藏的無限潛力，強調了師生之間建立信任和耐心引導的重要性。
本文回顧台灣師資制度轉型後，教師在教育現場逐漸失去尊嚴與專業空間的歷程。從公費師資生制度消失、行政工作過載、證照專業被質疑，到薪資與退休保障縮水，再到恐龍家長與投訴文化盛行，教師被迫從教育者轉為服務業角色。作者指出，教師荒的根本原因不在薪資，而在一個長期不尊重教師專業與價值的制度與社會氛圍。
