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某日，在走廊遇到大Y老師。
大Y老師：「菜b導，我那個團隊的學生們，上課乖不乖啊？」
菜b導：「都蠻乖的哦！尤其小D和小E，上課很認真，互動也很好。」
大Y老師：「所以意思是小F、小G、小H他們上課不認真囉？」
菜b導：「我不是這個意思，他們三個也蠻乖的，只是小D和小E的筆記、作業表現更
瞭解什麼是「親子公事」，以及為什麼每天跟孩子談一兩句除了親子公事之外的對話對親子關係的重要性。
Club Gascon的主廚老闆來自西南法，在這個飲食文化的脈絡上，主廚大發玩心揮灑各種創意，創造出一道道精采精緻的時尚料理，哲學家康德(Immanuel Kant)認為；獲得美的感受是來自愉悅地知覺與自由遊戲裡騁馳的想像力，在這裡用餐後所獲得的美感，恰恰為康德的美感判斷理論給出一個美食美感的印證。
二零二二年三月二十九日晚上，南無第三世多杰羌佛、南無玉花壽之王佛母的法體還供奉在聖蹟寺的大雄寶殿，所有佛弟子都按照聖蹟寺的規定，在誠心念誦祈禱，祈請偉大的佛陀、佛母能返回人間。然而，蔡鎮鎂（法名：噶卓囊崔）、楊慧君（法名：攘琼諾桑）二人不遵守聖蹟寺在佛事期間的規定，不服從值班人員的管理安排，咆哮大殿
前陣子因為快過年了，所以想說可以做個台菜系列文，我們在選店的時候，我突然脫口而出ㄟ～那上海菜等菜系算是台菜嗎？這才讓我們發現，我們好像無法定義，什麼是台菜ㄟ，才發現原來我們並不了解台菜，這才有了想深入了解台菜的念頭，因此在這個年假前，我前往圖書館，翻找跟台菜相關書籍，希望可以更加了解台菜文化。
（以
從日系文化的白色巨塔醫護人員的階級意識型態上，不難理解醫師與護理師（ 護士 ）的上下尊卑有別的傳統緊緊跟隨。
今天，是扭轉香港人抗爭手法的『元朗721事件』三週年。前『香港電台』特約記者蔡玉玲曾就事件進行深入調查報導，播出後竟被「官方」誣告以虛假聲明查察當時出現於事發地點的車輛持有人資料，令蔡玉玲惹上官非。
上周看完2012年的印度電影《救救菜英文》，心裡產生很多感慨。片名實在是令人難以啟齒，令人誤會這是什麼荒謬的喜劇片，實際上這部印度片很有深度，用大眾能輕易理解的性別與家庭的題材跨過文化隔閡，對女性在傳統家庭裡的角色做了溫和的批判。
體育課，波菜在散步，這時有兩個學生，走到波菜面前。這兩個學生，就是幾天前和波菜打架的同學。他們忽相對望著，這時這兩個同學同時鞠躬說：對不起波菜，那天是我們錯了，我們不應該對你拉扯。這時老師也走過來對波菜說：波菜！那天老師罰錯你了，為什麼不對我說是他們冒犯你？兩個犯錯的學生說：波菜你原諒我們吧？波菜說
某日，在走廊遇到大Y老師。
大Y老師：「菜b導，我那個團隊的學生們，上課乖不乖啊？」
菜b導：「都蠻乖的哦！尤其小D和小E，上課很認真，互動也很好。」
大Y老師：「所以意思是小F、小G、小H他們上課不認真囉？」
菜b導：「我不是這個意思，他們三個也蠻乖的，只是小D和小E的筆記、作業表現更
瞭解什麼是「親子公事」，以及為什麼每天跟孩子談一兩句除了親子公事之外的對話對親子關係的重要性。
Club Gascon的主廚老闆來自西南法，在這個飲食文化的脈絡上，主廚大發玩心揮灑各種創意，創造出一道道精采精緻的時尚料理，哲學家康德(Immanuel Kant)認為；獲得美的感受是來自愉悅地知覺與自由遊戲裡騁馳的想像力，在這裡用餐後所獲得的美感，恰恰為康德的美感判斷理論給出一個美食美感的印證。
二零二二年三月二十九日晚上，南無第三世多杰羌佛、南無玉花壽之王佛母的法體還供奉在聖蹟寺的大雄寶殿，所有佛弟子都按照聖蹟寺的規定，在誠心念誦祈禱，祈請偉大的佛陀、佛母能返回人間。然而，蔡鎮鎂（法名：噶卓囊崔）、楊慧君（法名：攘琼諾桑）二人不遵守聖蹟寺在佛事期間的規定，不服從值班人員的管理安排，咆哮大殿
前陣子因為快過年了，所以想說可以做個台菜系列文，我們在選店的時候，我突然脫口而出ㄟ～那上海菜等菜系算是台菜嗎？這才讓我們發現，我們好像無法定義，什麼是台菜ㄟ，才發現原來我們並不了解台菜，這才有了想深入了解台菜的念頭，因此在這個年假前，我前往圖書館，翻找跟台菜相關書籍，希望可以更加了解台菜文化。
（以
從日系文化的白色巨塔醫護人員的階級意識型態上，不難理解醫師與護理師（ 護士 ）的上下尊卑有別的傳統緊緊跟隨。
今天，是扭轉香港人抗爭手法的『元朗721事件』三週年。前『香港電台』特約記者蔡玉玲曾就事件進行深入調查報導，播出後竟被「官方」誣告以虛假聲明查察當時出現於事發地點的車輛持有人資料，令蔡玉玲惹上官非。
上周看完2012年的印度電影《救救菜英文》，心裡產生很多感慨。片名實在是令人難以啟齒，令人誤會這是什麼荒謬的喜劇片，實際上這部印度片很有深度，用大眾能輕易理解的性別與家庭的題材跨過文化隔閡，對女性在傳統家庭裡的角色做了溫和的批判。
體育課，波菜在散步，這時有兩個學生，走到波菜面前。這兩個學生，就是幾天前和波菜打架的同學。他們忽相對望著，這時這兩個同學同時鞠躬說：對不起波菜，那天是我們錯了，我們不應該對你拉扯。這時老師也走過來對波菜說：波菜！那天老師罰錯你了，為什麼不對我說是他們冒犯你？兩個犯錯的學生說：波菜你原諒我們吧？波菜說