十三歲
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“Bring me back to thirteen.”
對面就站著十三歲的我，稚氣未脫，眼睛閃亮亮。
第一個反應是驚喜：上天可能聽見我的禱告了。可當她立在我面前，我又不知道有什麼可說，有什麼可做的了。
我想囑咐她：“珍惜他。竭盡全力愛他。用心維繫你們的關係。”
可是我說不出口，這根本不是問題的癥結所在。
我已經足夠努力，足夠用心了。
我和她相互凝望，她眼光一片清澈，似乎有些無法理解我。
最後，我跟她說：“好好感受吧。感受你們之間的溫柔。放肆地擁抱交纏，觸碰你們心與心連結的地方。給他畫一隻小鳥，讓他放在心間，不要輕易抽走。記住他寫給你的那串字符，好好珍藏，那是他隱晦的愛意。”
16th November, 2020 03:10 AM
PS：這一篇看不懂是正常的，這就是我自己的一點紀念而已，不要深究啦
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🤔為什麼像是死亡筆記本呢？
🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
薄衾小枕涼天氣，乍覺別離滋味。展轉數寒更，起了還重睡。畢竟不成眠，一夜長如歲。
---柳永・憶帝京
他離開了。雨滴漸漸沈重起來，女孩卻還站在門口望著他的背影。
他沒有回頭，像是深怕一回頭會再次陷入掙扎拉扯的漩渦。
男孩的背影消失在巷子口。
深秋的雨打在身上有了寒意，她卻覺得像在做夢，無法移動
十一月的午後，台北細雨紛紛，落在緊緊相擁的兩人身上。女孩把臉深深的埋在男孩的胸口，淚水浸濕了他的衣裳。如此難捨的相擁，她多希望時間在此刻凝結，兩顆心再不需離別。男孩身上的香味、他強而有力的擁抱卻都是最後一次了。
她最終還是拉開兩人的距離。男孩淚眼問道：「難道只能這樣了嗎？」她點點頭。
執手相看淚眼，
如何整理自己對脈輪的體驗，重新用十三月亮曆的法則，看待想要提供給我們的訊息。
好像從來沒有人會教我們什麼是愛、怎麼去愛，
那時候的我以為愛是付出、是奮不顧身、是為對方改變。
不喜歡籃球的我，記下你喜歡的球員的一生，
比賽規則背的比課文還熟，他的背號、
在哪出生、在哪死亡、哪一年經歷了什麼事、
上了哪所學校，連夜看了他的每場比賽。
不喜歡遊戲的我，玩了所有你玩過的遊戲，
查遍
在開始今天的說書之前
我先確認一下我們的價值觀是在同一頁上
如果今天有個殺人兇手和倒在地上的被害人
我會譴責這個殺人兇手
當然有很多複雜的可能性
先不要想這麼多
如果今天這位兇手並不是殺人
而是性侵這位被害人
或者只是在書局裡猥褻了一位國中生
你會譴責誰呢?
如題，這篇要寫的是「幾個十三歲男孩對同性婚姻的看法」。今天我帶他們討論，並不是要引導他們「支持同性婚姻」或「反對同性婚姻」，而是希望透過討論的方式，來了解不同立場的不同想法，然後再來判斷，「如果今天你有投票權，你會怎麼投下你這一票？你的理由是什麼？」
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