方格精選

decimal 與「十進位(樣容);十進位的律;小數(樣容);點下之數(樣容)」等的橋接

閱讀時間約 5 分鐘

完整標題:decimal 與「十進位」或「十進位樣容」(十進位的) 或「十進位的律」或「小數」或「小數樣容」(小數的) 或「點下之數」或「點下之數樣容」(點下之數的) 等的轉換密碼

1. decimal 與「十進位」或「十進位樣容」(十進位的) 或「十進位的律」之橋接轉換:


de
:代表 decade 而橋接於漢字「十」。(P.S. 參考〈decade 與「指計合的」或「指計合的段一」及「十」或「十年」等的轉換密碼〉-- https://vocus.cc/BridgeWords/5f1f70c9fd8978000147274b)

cimal:此處或爲 cin 和 nal 的連結,其中 cin 通過約略形聲漢語「行與鳥」而會意漢字「進」(金文字體即爲類似二個 L 形符號構成的「行」之偏旁符號「彳」與「鳥形」或「隹形」及「止」形符號的組合,篆文改爲「辵隹」組合,後世演變爲「辶隹」組合)、nal 通過「人ㄧlarge」(n 約略象徵篆文「人」而轉換漢字符號「人」的偏旁符號「亻」、a 轉換漢字「ㄧ」) 轉換「亻ㄧ大」轉換「亻立」(古漢字「立」爲符號「大一」的上下組合) 組合的漢字「位」,所以此處 cimal 即轉換漢字「進位」。

de + cimal = 十 + 進位 = 十進位 = decimal,直譯即「十進位」。此外,若字尾 al 同時轉換漢字「樣容」再轉音,則 decimal 也橋接於「十進位樣容」即意通「十進位的」之意,此時爲形容詞的語意;若 al 同時轉換漢字「的律」二字則 decimal 也有「十進位的律」(亦通「十進位規律」或「十進位律」) 即類似中文數學裡的「十進位法」或「十進位制」或 decimal system (十進位系統) 或 decimalism (「decimal之system」的縮寫;十進位之算術式模;十進位之思義;十進位之思想;十進位法,此時 -ism = 氵s雙 = 氵ss = 氵ㄙsoil = 氵厶土 = 法;十進位制,此時 -ism = 丶丨繫nn = I亅繫ㄇ牛 = 刂繫冂牛 = 制) 之意。


2.
decimal 與「小數」或「小數樣容」(小數的) 或「點下之數」或「點下之數樣容」(點下之數的) 的橋接轉換:


de
:約略形聲漢語「點」,其中 e 爲輔助發音。

c:通過字母本音約略形聲漢語「三」的起音;或約略形聲華語「下」的起音。

i:代表 with (與;維繫與參和) 而橋接於漢字「與」;或約略象徵上部有點狀符號的漢字「之」。

mal:m 約略形聲漢字符號「攵」的「枚」式發音、a 代表 and 而轉換漢字「合聯兜」或「和」之意而轉換漢字「和」、l 約略形聲漢語「婁」的起音,所以此處 mal 通過「攵和婁」的組合會意轉換漢字「數」。

de + c + i + mal = 點 + 三 or 下 + 與 or 之 + 攵和婁 = 點 + 三 or 下 + 與 or 之 + 數 = 點三與數 or 點下之數 = 小與數 (P.S. 漢字「小」的甲骨文或部份金文即由三個點狀符號組合的字形 #參考【附圖:小字演化】) or 點下之數 = 小數 or 點下之數 = decimal,直譯即「小數」或「點下之數」(意通「點後之數」)。此外,若字尾 al 同時轉換漢字「樣容」再轉音,則 decimal 也有「小數樣容」或「點下之數樣容」即意通「小數的」或「點下之數的」,此時爲形容詞的語意。所謂「點下之數」意即對於所謂「小數」的一種解釋,例如 1.5 的點上之數是 1,而「點下之數 5」即 0.5 這一部份, 並且 0.5 也可以說是一個小數。

decimal (小數) 和 fraction (分數) 在數學的運算中通常可以互相橋接轉換,例如 0.5 = 1/2;0.1 = 1/10;......等等。但是,當遇到分母無法整除分子的情況時,例如 1/3 = 0.33333....... 的時後,就會出現無窮小數的狀況。
【附圖:小字演化】

P.S.


decimal point:小數點


decimal place:小數點位;點下之數樣容位數,意通「小數點後的位數」。例如 three decimal places 直譯或即「三數之小數點位之複數」或「三數之點下之數樣容位數之複數」即意通「三個小數點後面的小數位」或「小數點後面的三位數」之類似含意。又例如 “Let’s calculate the number accurately to three decimal places.” 直譯大概就是「讓咱計估為作此數為確實為作容樣至于三數之小數點位之複數。」,也就是意通「讓我們計算這一數值精確到三個小數位數。」之類似含意,好比如說算出來的數值是 3.333 或 3.330 而不是 3.3333 或 3.3303 或 3.33 或 3.3 或 3 等。
為什麼會看到廣告
LS. Salon / Rooms: 1.文字的堂奧與空間 Subtle Space of Texts 2.夢的原理 The Elements of Dream 3.易的故事 The Story of I.E. 4.橋接文字 Bridge Words 5.一籮筐詩詞 ALOPAL 6.爾爾藝廊 22Gallery
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
完整標題:mind 與「心」、「心智」、「心念」、「心情」或「銘記」或「目於內到」、「目要納及」或「銘於念記」、「必要念記」、「介意念記」或「心料」、「意料」或「料照」(照料) 等的轉換密碼 m:m 轉 90 度約略象徵數字 3 而意通漢字「三」。 i:此處
值得一提的是,漢字「與」的古文有一個寫爲「由六」上下組合的字形,若 honor 之字尾 or 通過約略形聲漢語「由六」,那麼這個 or 的部份也能轉換漢字「與」,如此ㄧ來 or 和前面轉換漢字「言」的 ho 再 n (聯) 在一起,也同樣可能以 honor 轉換漢字「譽」。......
完整標題:bone 與「歺」(歹)、「骨」、「骨頭」或「尸內撐」、「身內撐」、「肉內撐」或「骰」或「習」、「補習」等的轉換密碼
完整標題:only 與「單ㄧ容樣」或「ㄧ單容樣」、「ㄧ數容樣」及「只」、「只有」、「只是」或「唯ㄧ」、「唯有」或「僅」、「僅僅」、「僅是」、「僅有」、「僅只」等的轉換密碼
完整標題:tax 與「稅交」或「稅繳」或「稅課」或「提繳稅」或「提課稅」或「提取稅」或「登計稅」或「提租稅」或「賦」、「税」、「賦稅」或「稅供需」或「攤公銷」或「擔扛」甚至「得貢獻」、「十一貢獻」等的轉換密碼
較完整標題:plus 與「附入上;附加上;附入摻;附加摻」或「附入數;複加數;複加示;附加示」或「加」或「附入聯上;附連與繫;并連與繫;加繫;附加繫;配;配上;配連與繫」或「增;益;增益;增加」等或「正數(之);正(之);正極 (陽極);正電 (陽電)」等及其與數學中的加法符號「+」之名稱的轉換密碼
完整標題:mind 與「心」、「心智」、「心念」、「心情」或「銘記」或「目於內到」、「目要納及」或「銘於念記」、「必要念記」、「介意念記」或「心料」、「意料」或「料照」(照料) 等的轉換密碼 m:m 轉 90 度約略象徵數字 3 而意通漢字「三」。 i:此處
值得一提的是,漢字「與」的古文有一個寫爲「由六」上下組合的字形,若 honor 之字尾 or 通過約略形聲漢語「由六」,那麼這個 or 的部份也能轉換漢字「與」,如此ㄧ來 or 和前面轉換漢字「言」的 ho 再 n (聯) 在一起,也同樣可能以 honor 轉換漢字「譽」。......
完整標題:bone 與「歺」(歹)、「骨」、「骨頭」或「尸內撐」、「身內撐」、「肉內撐」或「骰」或「習」、「補習」等的轉換密碼
完整標題:only 與「單ㄧ容樣」或「ㄧ單容樣」、「ㄧ數容樣」及「只」、「只有」、「只是」或「唯ㄧ」、「唯有」或「僅」、「僅僅」、「僅是」、「僅有」、「僅只」等的轉換密碼
完整標題:tax 與「稅交」或「稅繳」或「稅課」或「提繳稅」或「提課稅」或「提取稅」或「登計稅」或「提租稅」或「賦」、「税」、「賦稅」或「稅供需」或「攤公銷」或「擔扛」甚至「得貢獻」、「十一貢獻」等的轉換密碼
較完整標題:plus 與「附入上;附加上;附入摻;附加摻」或「附入數;複加數;複加示;附加示」或「加」或「附入聯上;附連與繫;并連與繫;加繫;附加繫;配;配上;配連與繫」或「增;益;增益;增加」等或「正數(之);正(之);正極 (陽極);正電 (陽電)」等及其與數學中的加法符號「+」之名稱的轉換密碼
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
美國總統大選只剩下三天, 我們觀察一整週民調與金融市場的變化(包含賭局), 到本週五下午3:00前為止, 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率, 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Thumbnail
Faker昨天真的太扯了,中國主播王多多點評的話更是精妙,分享給各位 王多多的點評 「Faker是我們的處境,他是LPL永遠繞不開的一個人和話題,所以我們特別渴望在決賽跟他相遇,去直面我們的處境。 我們曾經稱他為最高的山,最長的河,以為山海就是盡頭,可是Faker用他28歲的年齡...
Thumbnail
〔綸語005〕20240611 嗨,這禮拜玩得開心嗎? 端午三天連假,我的行程超級滿啊! 第一天,我到台中參加哲維的影響力社交工作坊,你可能會想身為一個心理師,應該很擅長人際關係了,為什麼還要去上類似的課程呢? 原因有二:第一,我擅長的是情感關係中的人際互動,關注的是經營朋友或親密關係,與哲
#與自己交換日記 #Week25感性 #Day2 Q.如果你的人生有一個主題,你會為自己下什麼樣的標題? ✍️走在自我探索的旅程上。 寫於20240618(週二)
Thumbnail
▪︎咒語描述: 一幅雨天自上而下視角的水彩畫,採用對角線構圖,描繪了一位母親放學後和一群穿著透明黃色雨衣的孩子走在放學後的人行道上,雨滴反射著光線和水坑。 ▪︎工具:Copilot
#與自己交換日記 #Week25感性 #Day1 Q.這一週,關於「感性」,你承諾要做的事情是? ✍️允許自己感性,讓自己在生活中多去感知、感受周遭的人事物,然後懷抱著謝意。 寫於20240617(週一)
#與自己交換日記 #Week24創造 #Day7 Q.這禮拜,關於「創造」,你的體會是? 用一個字、詞、句子、一段話,或是一幅隨筆的繪圖,記錄本週的覺察。 ✍️發現自己對於「創造」能力很弱,一板一眼是我的舒適圈。 寫於20240616(週日)
Thumbnail
沒有下雨的時候或是空氣中雨水遲遲未降落的悶熱午後,我喜歡播放一張熱帶雨林的自然音樂,雨打落在葉子與泥土上的聲音、各種的鳥叫聲與雷聲,我會躺在床上想像此刻下著雨的森林,與每一個下雨的記憶,與那些看似和雨沒有關聯,卻因雨水打在湖面上而起的回憶漣漪,每一個漣漪在湖面上畫圓與飄移著,推駛著船往大海的方向前進
Thumbnail
外面在下大雨。 以前很喜歡下雨,國中時特別喜歡,尤其喜歡在大雨中淋雨,自己覺得灑脫,現在想來就是標準的中二生,一種國中生長大都會討厭自己曾經是國中生的通病。
每個人心中都有屬於自己的童話故事天地。
知否知曉於是夜未眠,徜徉在一片白濛雨稀,化霧裡漫步未知領域,失形中似乎變幻永恆。
Thumbnail
「哈楸...」 一聲細微且虛弱的噴嚏聲從車內傳出。 「不可能吧...」 雖然溱這麼想,但還是一步又一步的回到車旁。 「...」溱瞪大眼睛。
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
美國總統大選只剩下三天, 我們觀察一整週民調與金融市場的變化(包含賭局), 到本週五下午3:00前為止, 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率, 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Thumbnail
Faker昨天真的太扯了,中國主播王多多點評的話更是精妙,分享給各位 王多多的點評 「Faker是我們的處境,他是LPL永遠繞不開的一個人和話題,所以我們特別渴望在決賽跟他相遇,去直面我們的處境。 我們曾經稱他為最高的山,最長的河,以為山海就是盡頭,可是Faker用他28歲的年齡...
Thumbnail
〔綸語005〕20240611 嗨,這禮拜玩得開心嗎? 端午三天連假,我的行程超級滿啊! 第一天,我到台中參加哲維的影響力社交工作坊,你可能會想身為一個心理師,應該很擅長人際關係了,為什麼還要去上類似的課程呢? 原因有二:第一,我擅長的是情感關係中的人際互動,關注的是經營朋友或親密關係,與哲
#與自己交換日記 #Week25感性 #Day2 Q.如果你的人生有一個主題,你會為自己下什麼樣的標題? ✍️走在自我探索的旅程上。 寫於20240618(週二)
Thumbnail
▪︎咒語描述: 一幅雨天自上而下視角的水彩畫,採用對角線構圖,描繪了一位母親放學後和一群穿著透明黃色雨衣的孩子走在放學後的人行道上,雨滴反射著光線和水坑。 ▪︎工具:Copilot
#與自己交換日記 #Week25感性 #Day1 Q.這一週,關於「感性」,你承諾要做的事情是? ✍️允許自己感性,讓自己在生活中多去感知、感受周遭的人事物,然後懷抱著謝意。 寫於20240617(週一)
#與自己交換日記 #Week24創造 #Day7 Q.這禮拜,關於「創造」,你的體會是? 用一個字、詞、句子、一段話,或是一幅隨筆的繪圖,記錄本週的覺察。 ✍️發現自己對於「創造」能力很弱,一板一眼是我的舒適圈。 寫於20240616(週日)
Thumbnail
沒有下雨的時候或是空氣中雨水遲遲未降落的悶熱午後,我喜歡播放一張熱帶雨林的自然音樂,雨打落在葉子與泥土上的聲音、各種的鳥叫聲與雷聲,我會躺在床上想像此刻下著雨的森林,與每一個下雨的記憶,與那些看似和雨沒有關聯,卻因雨水打在湖面上而起的回憶漣漪,每一個漣漪在湖面上畫圓與飄移著,推駛著船往大海的方向前進
Thumbnail
外面在下大雨。 以前很喜歡下雨,國中時特別喜歡,尤其喜歡在大雨中淋雨,自己覺得灑脫,現在想來就是標準的中二生,一種國中生長大都會討厭自己曾經是國中生的通病。
每個人心中都有屬於自己的童話故事天地。
知否知曉於是夜未眠,徜徉在一片白濛雨稀,化霧裡漫步未知領域,失形中似乎變幻永恆。
Thumbnail
「哈楸...」 一聲細微且虛弱的噴嚏聲從車內傳出。 「不可能吧...」 雖然溱這麼想,但還是一步又一步的回到車旁。 「...」溱瞪大眼睛。