一首歌曲裡悠悠旋律與文字砌成的畫面，可以宛如感同身受又或者刻骨銘心；一齣電影塑造的情境和演員的精湛演技，可以帶著觀眾走進螢幕裡觸景傷情；一部小說的情節鋪陳和角色的安排設定，可以讓讀者憑藉著文字想像而動容。
「那一年，就在我最需要你的時候，你就這樣離開了，你知道後來那十多年我是怎麼熬過來的嗎？你知道你被抓走之後，我跟媽媽弟弟過著怎樣的日子嗎？你知道我在學校是怎樣的被欺負嗎？你還記得那時候我只有十四歲嗎？十四歲！這些年來你有問過我們那段日子是怎麼過的嗎？」新芳嘶吼著，對著她的父親聲淚俱下。看著序曲中的第一段文字，似乎把我拉回到當年自己人生故事的時空中，觸動那抹結痂的傷口，原來不如表面上的痊癒，甚至用指尖觸碰的當下，還會有隱隱作痛的錯覺！那種隱埋在心中壓抑許久的怒吼，雖然在心中的無人山谷嘶吼過無數次，卻從未在真實人生中發生，當我打開《向著光飛去》的那一刻，眼淚就要奪眶而出，彷彿作者聽見了年少曾經的無助，那種被理解與壓抑已久情緒的釋放。這不僅僅是一部長篇小說，同時也陳述著歷史的印記，對於那個年代所發生的事件實為陌生的我，透過小說的真實與虛構的交錯敘述與呈現，對於白色恐怖時代的理解，有著超乎自我想像的輪廓，又或者說那是一個若非你親身經歷，無法相信這樣的事件，曾經發生在你我的身邊，如同每個人的生命印記中，都有不容抹滅的傷痕一般。
小說裡描寫著四個政治犯女兒的愛情故事，看似生活在屬於自己的人生中，卻離不開原生家庭所帶來的影響，甚至是那個大家認為小朋友什麼都不懂的階段，所帶來的陰影，不停延續著在成長後的生活中。讀完了這部小說，原以為時代背景不同，應是帶著一種閱讀時代故事的角度去進行，當我停不下閱讀的節奏，不斷地想要知道故事後續發展的時候，才發現這大錯特錯的荒謬假設。
雖然自己不是生活在當年的時代，卻也發現，有些童年的陰影所帶來的影響，在你回到自己的故事裡，再來閱讀這部小說時，文中的詞句與角色之間的旁白，甚至會有與自我對話的感受出現，在這段故事的結尾，裡面的角色在經歷一段波折之後，都陸續為自己找到一個生命的出口。
這不僅僅是一部描述愛情的小說，裡面的角色與個性的設定，故事的鋪陳與轉折，都會讓讀者為之起伏，跟著糾結亦或是痛苦，甚至讀著作者運用文字在描述故事當中案發當下的畫面時，卻不忍繼續往下閱讀。在故事的鋪陳中，宛若早已嗅到了一絲不尋常的伏筆，卻在答案即將揭曉的剎那，心中的情緒跟著緊張起來不斷叨念，希望這一切不要被揭曉，另一半看著我隨書中角色的情緒起伏，有時還笑我好像在追劇一樣入戲呢！
從2014年的一次分享會中，因為分享自己關於成長中的勇氣故事，接觸到了施老師的作品「媽咪，我們會這樣幸福多久？」，毫無疑問的因為老師文字的魅力，成為了施老師的書迷，敞開心房不帶任何設定與刻板印象來看這部小說，我想你也能夠從中看到自己的故事，宛如活躍在施老師的筆尖上栩栩如生！每個人都有著自己的生命歷程，但無論起飛的基地有著多麽挫折甚至是黑暗的鬼魅，當我們選擇面對並與之泰然共處之時，只要記得我們的心都要望著有光的地方，然後努力與踏實的《向著光飛去》！
書本推薦｜《向著光飛去》