迷妹與大提琴的奇幻旅程

身為一個從國中開始的資深迷妹，掉過大大小小的坑，通常越深的坑越容易點亮技能樹，說起上一個深坑是嵐，因為等不及字幕組翻譯的熟肉，想直接看生肉而衝去報名推廣教育日文班，一學就學了2年，四捨五入差不多是N3可以簡單溝通的程度。

最近一個坑是twosetviolin，入坑過程之曲折跟深度簡直堪比馬里亞納海溝，總之為了不被鄰居抗議，即使手很小、跟小提演奏家與曲子比較熟，最後還是選了大提琴，從此踏上一條不歸路。

我並非音樂系本科出身，要說在此之前跟古典樂的緣分，大概只有在國小直笛團待了兩年，所有的基本樂理、樂團分部練習、排練跟看指揮的能力、屈指可數的上台與比賽經驗都是在這個階段獲得，不過隨著課業越來越重，這些也被塞到腦海裡某個不知名角落，直到去年第一次的大提琴課才又重見天日。

跟大多數人一樣，在非本科系出身也不認識音樂系朋友的狀況下，秉持音樂教室也許師資比較有保障的想法，我報名了大提琴團體班，由於當時還在疫情期間，連帶著學費也有打折，一堂課約700/人，會有4-5人同時上課。

對於初學者而言，團體班的好處是有同學一起上課會更有動力，可以認識新朋友，壞處是老師無法花太多時間針對你的問題進行調整，只能利用課前時間詢問；另外每個人進度不一樣，必須配合其他人一起前進。

但由於弦樂不像管樂有明確的音準，必須倚靠聽力及雙手來讓樂器發出正確的音，左手幾釐米的偏移會走音，右手角度不對手腕會痛，會拉到不該拉的弦發出雜音；幾乎每次上課我的腦袋裡都充滿了問題:

拿弓姿勢對嗎?弓毛與弦接觸的角度對嗎?為什麼我的手腕這麼快就不舒服?有什麼辦法可以擴張我的手指按到正確的位子?

在團體班裡上述問題一直沒有得到明確的答案，甚至某次在詢問老師手腕不舒服是不是姿勢不對時，老師看了我一眼：那妳就不要拉那麼多就好了。

不確定這是不是一個合理的回答，能確定的是，既然這位老師無法解惑，那只好換位老師求教了。

下一間一樣透過網路搜尋而來，是僅提供個別課的音樂教室，只能說一分錢一分貨，之前的十萬個為什麼在一對一的課堂上終於得到可以具體實施，並且看的見成效的解答。

說到音樂教室的另一個好處，就是有提供租借樂器服務。

大提租借價位約一至兩千/月不等，過個一陣子大概也就知道是否要掏出魔法小卡了。

有鑑於租來的琴琴弦離指板較高，導致按弦很花力氣，不到半小時手指就起水泡，再加上很確定自己會繼續學下去，在團體班課程進行到尾聲的時候，狠狠心就跑去琴行買了把自己的琴，跟琴殼。

除此之外，還有弦的開銷，新手最容易碰到的就是調音斷弦，大提琴A、D、G、C四條弦，光一條A弦斷了2次，最便宜650/條起跳；也斷過一次弓，重新買了把1,650的便宜弓。

如同一段關係，人與琴同樣需要時間磨合，慢慢的找到相處最舒適的位子，跟大提琴的奇幻旅程可以走到哪裡我也不知道，但反正人生還很長，慢慢走就好。