孩子在暑假最後一週，繼續極盡所能的放空擺爛，兩個都這樣～連他媽媽放好的保健食品在桌上，都可以完整的放在原來位子，水槽遺留著中午外送的餐盒，沒洗～自然也沒整理，讓先回家的老婆氣炸，我沒有看到第一現場，回來家裡已經沒有肅殺的氣氛了！但是我懂那種無奈感～
老婆是個很注重衛生習慣的人，更要求他們從小東西就要放回原位，有這樣的家教下，理論上孩子應該會很自動自發，跟我當初國小教他們怎麼面對課業一樣，總以為教了就會，殊不知這樣的耳提面命傳授，還是敵不過擺爛的劣根性，功課漸漸越來越差，生活習慣也越來越不好，唯一欣慰的就是～至少還沒有放出去做壞事．只是沈浸在電玩或是影片的世界裡。
「我不奢求是班上最強的，但至少希望他是每天進步的那位」這是我心裡想的，但是我發現孩子對未來沒有目標，不知道整天努力究竟為什麼，讓我開始懷疑自己從小的訓練是不是真的徒勞，花時間在家庭這個決定，似乎現實情況狠狠打臉了自己。就和「學爸」裡面的那位劉真真，為了女兒～放棄工作，努力建立起孩子的獎狀王國，但孩子卻只想奔向離異的爸爸。極端的管教和放任的自由，這之間的落差我們至少懂得～所以我知道該準備一些給孩子舒壓的機會～手機、平板和電玩沒有缺過，也試著去管制他們使用，然而聽到那些不愛看電視、不愛玩手遊的孩子，就對該家長佩服五體投地，這種超脫世俗的無慾教育怎麼訓練的？我有個書法學生就是這麼神奇，一對雙胞胎女孩，個性迥異，一個放假同學約了就出門，一個是喜歡待在家裡東摸西摸甚至練習書法，這雙胞胎應該已經是最明顯的實驗例子，一樣的環境和父母，一樣的基因卻仍舊會有不同的個性和做事態度。
所以我是不是要更釋懷一點～兒孫自有兒孫福？我們該做的管教（讀書、生活習慣、普世價值與觀念）有講一輪，彷彿就達到父母親的ＫＰＩ，若真的要確認孩子打從骨子裡達到理想中的模樣，可能真的比登天還難～畢竟「你的孩子不是你（認為）的孩子」他就是個個體，有自由的思想，父母終究綁不住。
回到家之前，想著要怎麼跟孩子開口，還沒說出口，他已經和同學約去唱歌了，運用父母的權威說不可以出門？還是要默默接受他想飛的慾望？我在電話這頭短時間也沒辦法做出決定，只能希望他快樂出門，平安回家就是最大的安慰。