【小獅子記事】下雨的夜晚
閱讀時間約 1 分鐘
半夜大雨滂沱，雷電齊下，小獅子從自己的房間咚咚咚跑來討奶喝，但和平常不同，今天還要「抱抱，牽牽手」。問她會怕打雷嗎？她說會。
喝了兩瓶奶之後，再換了尿布，擦了藥，又跑出去看看卡卡是不是也怕。凌晨三點，她終於願意躺下，小身體蜷縮在向著我的這邊，手上抱著她的小松鼠。我以為她會安靜無語睡去，但她閉著眼睛說：「抱住我。」每個字都清清楚楚。
我伸手圈住她的身軀，偶爾用掌心在她背後畫圓，等她好似睡著後悄悄把手收回來。但馬上又有聲音傳來，很堅定地：「抱住我。」
為了不要把身體的重量全壓在她身上，我提著手環抱她。
啊，終於睡著了。
以為我可以就此回房安睡。但一小時後，小獅子再度咚咚咚咚跑過來，尿床了。
拔掉床單，清洗屁屁，重新把她安頓在我們之間，喝第三瓶奶。啊，又睡著了。
凌晨五點，窗外天空陰霾，大雨淅瀝，我的睡意已經被反覆拷打至麻木無感。天沒有亮，但一天還是展開了。
2023.8.17
32會員
20內容數
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議
分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本?
🤔為什麼像是死亡筆記本呢？
🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
♀:「我希望自己能笑得像魯夫一樣陽光」
♀:「ㄟ你可以，你可以喜歡我嗎?」
♀:「我那無處安放的魅力」
♀:「我想結婚，我不能等你兩年三年，等你事業有成」
♀:「我們不要聯絡了......」
♀:「我想你了......」 這故事註定不會是完美的結局
170/5X 28歲
獅子座女孩，我
「小小野生動物」是套以科學探索+趣味知識學習為出發點，關懷世界上保護現況較危急物種的主題繪本。前半部內容用小讀者的視角，介紹野生動物的生活方式和環境，認識牠們的生活，後半則為趣味知識學習單元，有相關小知識、遊戲、手作活動以及小測驗。
《小鴨嘴獸的一天》
說到鴨嘴獸，都想到扁扁鴨嘴的萌樣，好可愛！
在
根據教育部資料顯示，楓林國小於 1924 年建校。該時期仍屬日據時期，在網路上可尋之資料甚少，唯「點亮明日閱讀」提及該校前身為「外麻里巴社教育所」，後隨麻里巴社移居至現址，稱為「楓教育所」。於民國 35 年改稱楓林國民學校、民國 57 年改為楓林國民小學。
漫畫和圍棋都是在黑白的框架下，衍生出森羅萬象。作者小島用畫筆勾勒出一個豐富的世界，透過日常生活的一次次對話及對弈，觸及現今圍棋界的生態，也談及了才華、創傷以及與圍棋相應而生的生命態度。
能繼續下棋很好，能喜歡漫畫也是。我才發現，雖然以前家裡的租書店關門了，自己卻還在做著跟漫畫有關的事。
想寫下與祢相遇的故事。我的守護靈 小獅子🦁️
🔮什麼是守護靈?
在靈魂轉世前，和靈魂簽好契約要來到人世間一起完成任務或體驗這世界的神明、幻獸或各種其他類型的靈體，祂們會一直跟著你不會隨意離開，稱之原生守護靈。像是觀音、土地公、玉皇大帝、阿奴比斯、獨角獸、小火龍、白龍等等，而我的守護靈就是有翅膀
<p>然而，小文似乎逃不出這個宿命。午夜夢迴的時候，她一遍遍地告訴自己：這都是為了他們好。然而，這個辯解是如此地無力，怎麼也無法換回自己的內心的平靜。特別是當她看入小孩的眼睛！那眼睛裡的痛苦是不足為怪的，只是被打的自然反應；那眼睛裡的痛恨更是萬分地熟悉，正是自己小時心中的痛恨的再現！而孟豪以及班上的那些孟豪們，每天繼續製造新的難題，不給她一絲喘息的機會…</p>
<p>開學第一天的第一堂課，先講「學習的意義」；這是開宗明義，講上學的理由，用大人話來說，就是要講：人可以透過學習與思考，重新檢視自己，長出新的力量，就能變得更自由…不過要調整語言，因為他們才三年級。對小文老師而言這不算什麼：從第五屆開始，她就已經是「一週一宣講」了；無論是面對怎樣的小孩，她總是可以用小孩話把精心挑出來的那些「義理」講明白；然而，這學期不能只講這些，還要講「為什麼要講這些」，嗯，這沒有想像中那麼容易。</p>
接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議
分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本?
🤔為什麼像是死亡筆記本呢？
🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
♀:「我希望自己能笑得像魯夫一樣陽光」
♀:「ㄟ你可以，你可以喜歡我嗎?」
♀:「我那無處安放的魅力」
♀:「我想結婚，我不能等你兩年三年，等你事業有成」
♀:「我們不要聯絡了......」
♀:「我想你了......」 這故事註定不會是完美的結局
170/5X 28歲
獅子座女孩，我
「小小野生動物」是套以科學探索+趣味知識學習為出發點，關懷世界上保護現況較危急物種的主題繪本。前半部內容用小讀者的視角，介紹野生動物的生活方式和環境，認識牠們的生活，後半則為趣味知識學習單元，有相關小知識、遊戲、手作活動以及小測驗。
《小鴨嘴獸的一天》
說到鴨嘴獸，都想到扁扁鴨嘴的萌樣，好可愛！
在
根據教育部資料顯示，楓林國小於 1924 年建校。該時期仍屬日據時期，在網路上可尋之資料甚少，唯「點亮明日閱讀」提及該校前身為「外麻里巴社教育所」，後隨麻里巴社移居至現址，稱為「楓教育所」。於民國 35 年改稱楓林國民學校、民國 57 年改為楓林國民小學。
漫畫和圍棋都是在黑白的框架下，衍生出森羅萬象。作者小島用畫筆勾勒出一個豐富的世界，透過日常生活的一次次對話及對弈，觸及現今圍棋界的生態，也談及了才華、創傷以及與圍棋相應而生的生命態度。
能繼續下棋很好，能喜歡漫畫也是。我才發現，雖然以前家裡的租書店關門了，自己卻還在做著跟漫畫有關的事。
想寫下與祢相遇的故事。我的守護靈 小獅子🦁️
🔮什麼是守護靈?
在靈魂轉世前，和靈魂簽好契約要來到人世間一起完成任務或體驗這世界的神明、幻獸或各種其他類型的靈體，祂們會一直跟著你不會隨意離開，稱之原生守護靈。像是觀音、土地公、玉皇大帝、阿奴比斯、獨角獸、小火龍、白龍等等，而我的守護靈就是有翅膀
<p>然而，小文似乎逃不出這個宿命。午夜夢迴的時候，她一遍遍地告訴自己：這都是為了他們好。然而，這個辯解是如此地無力，怎麼也無法換回自己的內心的平靜。特別是當她看入小孩的眼睛！那眼睛裡的痛苦是不足為怪的，只是被打的自然反應；那眼睛裡的痛恨更是萬分地熟悉，正是自己小時心中的痛恨的再現！而孟豪以及班上的那些孟豪們，每天繼續製造新的難題，不給她一絲喘息的機會…</p>
<p>開學第一天的第一堂課，先講「學習的意義」；這是開宗明義，講上學的理由，用大人話來說，就是要講：人可以透過學習與思考，重新檢視自己，長出新的力量，就能變得更自由…不過要調整語言，因為他們才三年級。對小文老師而言這不算什麼：從第五屆開始，她就已經是「一週一宣講」了；無論是面對怎樣的小孩，她總是可以用小孩話把精心挑出來的那些「義理」講明白；然而，這學期不能只講這些，還要講「為什麼要講這些」，嗯，這沒有想像中那麼容易。</p>