以前教我兒子遇到狀況與危險時，我只有教他“戰”或“逃”這兩個法則。是他自己學校裡領略這世界黑白兩邊以外，還有灰色地帶。
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風動心動幡動
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多閱讀、多紀錄、多寫作，都是強化大腦的方式。詞彙、語詞與段落、章節的貫穿連結，本身就是一種腦部活化與建構的過程。在文字重組與編碼的工作中，我們的大腦「腦島」扮演著語文流暢性的關鍵角色。
人走不到的地方，可以透過閱讀文字，讓眼睛帶著我們馳騁千里、穿越古今，進入神魔妖佛的世界，並與彼此的精神世界展開對話。
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2024/12/30
歷史從來是勝利者的歷史，成王敗寇無論古今中外皆然
有人說原住民才是正港台灣史需要研究，可是大多數的原住民語言少有留下文字記錄，有得只是口傳歷史去拼湊，再由讓殖民者去轉譯述說。
就如同日治時期的土地調查，也不僅讓人聯想到16世紀在英國人在愛爾蘭進行土地測量，因為那是「文明戰勝野蠻的重要利器
2024/12/30
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2024/12/22
想像一下騎機車等紅燈，想要滑手機又要眼角餘光看紅綠燈是否紅轉綠，可是卻總是錯失慢一步而被後面車按喇叭.....
那是因為你週邊視覺是枕葉裡的桿細胞處理，而這時候你看手機螢幕是桿細胞處理，周邊視覺就會呈現色盲狀態，所以想要同時看手機又看紅綠燈是不可能。
（這大概可以解釋人生，魚與熊掌不可兼得。除非
2024/12/22
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2024/09/10
聊齋是一本可以在人性、靈魂、精神上成為傳奇的小說。透過閻連科「聊齋的帷幔一書」緩緩展開指引讀者去了解：
人間的所有榮華之場地，皆為人世之地獄。
人活著真正的日常-吃飯穿衣、柴米油鹽、男歡女樂、富貴欲求、生老病死。活著和更好地活著展開來。
這也是那些非人來到人間他們最大的崇拜與追求。從這角度來說
2024/09/10
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