對話錄的嘗試－#4
閱讀時間約 1 分鐘
鯤：每當我試圖找東西來麻痺自己，總是會搞得自己更清醒。
我根本就是一台很爛的機器誒，不管怎麼催油門、加燃料，都不會運轉得更快
還隨隨便便就會壞掉，硬體故障、韌體失效、軟體充滿了可攻擊的漏洞
有時候我都搞不清楚，我該為不善被世界欺騙而自豪，還是該覺得被拋棄
鯤：就像被蚊子叮一樣，不是都說蚊子會釋放一種麻痺的毒素讓你感受不到疼痛嗎？
但有的時候你就是會有感覺、甚至會很痛
這時候我都會想「蚊子你既然都要叮我了能不能麻煩麻醉劑量給到位啊」
所以世界既然要我存在了，那能不能在給我多一點的幻覺啊
鯤：我無法說服自己在做的事很有意義，對這個世界很有貢獻
雖然有時會在某些片刻意識到這個社會的真諦而深深的被感動
但也就只有那一瞬間而已，那小小的火苗甚至都不足以支撐我從巷口走回家
鯤：要我寫一些屬於我的東西，我覺得我為世界創造了新的垃圾
要我寫一些娛樂的東西去麻痺別人，我覺得自己好虛偽……
絮：你知道你的問題是什麼嗎？
—— 傲慢的無可救藥
你覺得這世界都錯了，錯得徹底，所以不屑去做那些錯的事
然後你連自己覺得對的事都懶得去做了
絮：你不能將自己排除在世界之外，然後又指手畫腳的說別人這不好那不好
你應該意識到你和世界是一個整體，你覺得不好的地方，也是你的一部分
你希望別人做到的，他們也有機會做到
你應該在整體中想著怎麼一起進步
而不是超然地指責大家
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重點摘要：
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「拍紀錄片有一方面是讓孩子看這個世界，他們用自己的方式參與這些抗爭、活動，從旁觀者成為議題的參與者。」
位於宜蘭縣羅東鎮的北成國小，多年來由老師帶領學生一同拍攝在地議題相關的紀錄片，他們的足跡遍布宜蘭各鄉鎮，這些看似矇矇懂懂的小孩們透過攝影機去認識家鄉，開啟與世界的對話。
凱特，今年夏日的陽光好像特別暖和，幾滴雨露也能滋潤乾涸已久的心田，還不足以結成飽滿的稻穗，卻能夠長出一株株新芽。我多麼希望那是你的重生，在濃密的樹蔭間，你奮力奔往的是美好、是安穩、是歸屬、是你真正嚮往的生活。
正值花樣年華的你，卻始終過著死寂灰暗的青春，你總是寡言沈默、謹守不堪的秘密，為的是能夠有
🍀🍀🍀fumi老師:❤️❤️❤️
❇️這對於靈氣療癒師來說，如何辦別亡靈、業力、煞氣？這件事情對於新手而言，也是一件稍微有點棘手😅😅😅
下面是老師🧑🏫對這些概念的客觀角度解釋：
亡靈：亡靈通常指已故的靈魂或死者的幽靈。人們相信，在某些情況下，亡靈可能與活人進行溝通或干擾活人的生活，
太太好不容易一年前學成歸國，心想可以跟自己的先生小孩住在一起，卻因為工作因素，夫妻小孩不能住在一起，心裏有許多的感嘆。一個太太真誠的希望，在每天晚上睜開眼睛的時候都能看到自己的先生。這種在別人是十分平常的事，為什麼會是如此的困難呢?
🍀🍀🍀fumi老師:❤️❤️❤️
💕💕💕這次來上課的同學，是從屏東來的學生，當他分享他其實在網路上搜尋與做足了很多的功課，原本他是要學習其他領域的療癒技術，卻是在富美子靈氣美學的FB吸引駐足。
🥰🥰🥰然後就直接報名了🙏🙏🙏，報名後他出國了一趟讓自己的心更沉靜的下來，接著就來上
太太做完月子後至美國讀博士，三年內太太每三至六個月一次搭飛機轉機經過20小時回台灣看女兒，三年中統計出入境日期有364天在台灣，機票費用甚高，更重要的是旅途勞累。她在美國時除了電話很多時候是用傳真機聯絡，寫信讀信成為她在美國讀博士的重要精神寄託。這次內容是比較初期的通信內容。
【鹿與鹿的對話】
聆聽漂流的心聲姿態訴說美妙故事，這裡有自由生活的狗兒，不時能瞥見夜鷺松鼠相伴，漂流木與鹿角蕨也加入這生機蓬勃的大家庭，一場自然間的對話，就在這裡悄然響起。
以漂流木實踐環境藝術，將素材用最簡單、環保的方式，讓漂流木重生，再次重回到大自然界的懷抱。
好像理智與非理智是電燈開關，只有on/off的區別。不過面對人事或議題的時候，好比我有一個房間裡面有很多燈，有的燈亮著有的燈暗著；我則盡力想讓房間是全亮的。我所說很多燈，指的是當我在看待這個事物時，形成或說支持我的看法的所有面向。
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