首先要通過的關卡,就是在抉擇的當下,是用學習者的心態還是用批判者的心態在面對所要做出的決定。
用批判者心態的時候,不只是與相關的人們會有緊張對立的關係,自己的身心也是處於繃緊焦慮的狀態。只有在轉為學習者的心態時,身心才能得到釋放、可以舒展。
同時,用學習者心態的時候,所做的決定取向是擴展自己或團隊的認知與能力;用批判者心態做決定的時候,所做的決定取向是縮小與防衛。因此,看清楚自己做決定當下的「心態」,是首要的關卡。
其次是,在做出決定的當下,是否與「意義」作了對話。「有意義」的決定,才會讓自己身心舒泰、讓其他人認同、讓團隊有聚焦的焦點,這並不只是一個時點的判斷,而是一個對話的過程。
最深層追求的「意義」,對個人而言,是表達一個人的存在;對團體而言,則是這團體的宗旨,也就是它存在的目的。
保持與「意義」對話的過程,就是逐漸探究這最深層意義的過程,只要與最深層的意義連結上了,就會有清朗透徹、陽光普照的感覺,內心也會清晰的明白,所做的決定是可以讓自己走在對的路上。
有一個簡單的方法,是階段性的回顧自己所做過的決定,找出最有意義的事是什麼。然後,進一步探索在這件事情之中,是什麼內涵讓自己覺得有意義,以及為什麼它那麼重要。