《語言》
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①我對語言是真的很有興趣，目前我所能夠運用的語言也只有：台灣台語(母語)、台灣華語(國語)、日本語(主修)、英語(程度普通)、韓國語(程度普通)。
②曾經學過的其他語言；都只是學到一些皮毛而已，根本談不上能夠運用：法語(學校選修)、德語(學校選修)、西班牙語(學校選修)、義大利語(自學)、荷蘭語(自學)、瑞典語(自學)、俄語(自學)、希臘語(自學)、台灣客家語(自學)、港澳粵語(自學)。
③很想學但目前還沒有付諸實行的：阿拉伯語(至少能在約旦、埃及、沙烏地阿拉伯、阿拉伯聯合大公國等國家的大城市能夠通行的阿拉伯語方言)。
④比起閱讀與寫作能力，我更希望能擁有高段的聽說能力。
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曾經，我的保養程序簡單到只包括清潔和隨意上乳液
上西班牙語快兩年，最近老師說第一冊書要結束了，下一期應該就是第二冊。突然有點動搖要不要繼續上。
身為一位回家不複習的懶生，學西文雖是興趣，但是以台灣文化來說，能用到的機率微乎其微。即使學成精了，不去西語系國家走跳，在台灣生活根本就碰不到西文相關訊息。
回想自己當初選西文的目的，認為西語是全球第三
我覺得，這其實是個很寬泛的形容詞。
打個比方說，中文領域中，一位學富五車的大教授、一位文采斐然的文學家、以及不學無術的在下我，都是「中文母語使用者」，但我們的中文水準一致嗎？顯然我比前述的兩位差多了。
那「母語水準」到底是什麼意思？我想在語言學上，自有研究討論後天習得者和第一語言習得者間的差異。
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