When you see your professor in the supermarket, you have trouble recognizing her. What best explains this?
(A) The relation between geons are contrary to your expectation.
(B) A familiar stimulus in an unfamiliar context is difficult to recognize.
(C) You have used bottom-up processing instead of top-down processing.
(D) Ambiguous stimuli are easiest to judge in familiar surroundings.
當你在超市看到你的教授，你認不太出是他。下列選項哪一個會是最好的解釋？
(A) 形狀之間的關聯跟我預期的相反
(B) 當一個熟悉的刺激在不熟悉的情境裡出現是很難辨識的
(C) 你必須使用從下而上的思考取代從上而下的思考歷程
(D) 最簡單辨識模糊刺激的方式是由周遭的環境所判斷
(A)
geons指的是建構物體的基本構造，例如：圓形、正方形、三角形等等。這些元素的排列性質會影響我們辨識物體。舉例來說，如果我們在圓形上面加上一個直的長方形，我們可能會認為是帽子。但若相反時，我們可能會認為這個是棒棒糖。想像一下我們在玩你畫我猜的時候，是不是都會大略畫出簡易元素的排列，讓猜的人去聯想呢？如果元素之間的排列關係錯誤，就會讓人很難出來了。
(B)
我們對事物的辨識往往依賴它的情境。我們在逛市場時，我們的基模沒有遇到教授這個情況，因此我們大腦並不會預期到會有這樣的事情發生，就算遇到一個熟悉的刺激，大腦的注意力也不會放在他身上。就算看到了，因為預期的和實際的狀況有所落差，大腦需要再更進一步的得到各種線索，例如：包包顏色、教授住在這附近等等，才能辨識出來。
這兩種思考歷程是交互的。正式因為大腦沒預期教授的出現，導致對於外界刺激的忽略或遲疑，這並非持續透過外在的刺激就能夠改善的。
(D)
像是當我們看到一個黑影在馬路上過去，我們並沒有清楚看到物體，看可以藉由周遭環境來判斷可能是小狗。
