捷運 劍潭-士林 線稿
我和女友是在臉書認識的，一開始是我去她的粉絲專頁留言串門子，後來私訊就慢慢聊開了。第一次線下見面，她約我去旁聽她上過的繪本課。課後我們玩交換卡片，她給我出了繪畫主題，是畫我們一起上繪本課的樣子，她拿到我畫的卡片很開心的樣子，還大大地誇讚了我一番。 這期的繪本班她邀我一起報名參加，我們互相提醒報名時間，後來都有順利報上。不過由於工作的關係，我們不見得都能參與每星期一次的課程。我第一次去上課時，老師問有沒有新來的學員？除了我之外還有兩名新生，老師就說要不要自我介紹一下？本來我是婉拒的，沒想到等另外那兩名新生自我介紹後，老師帶著期待的表情又再問了我一次（驚），我就不好再拒絕了，簡單說了幾句。 老師的上課方式是比較隨性的，並且是以內容發想為主，而不涉足繪畫技法。每次上課會有一個主題，老師會想幾個問題來讓我們發想，老師稱之為「畫畫問卷」。像是有一次的主題是「靜止的風景」，就有「你每天都會看到的風景是什麼？」、「什麼是你印象深刻的一幕？」及「畫一個有你在的風景」等子題目。進行方式也很隨性，可以自己畫，也可以請同學畫。可以畫自己答題，也可以畫別人的答案。下課前，想分享的人再舉手跟大家分享成果，所以就算沒畫也沒關係。 另外，在大家畫畫期間，可以拿自己私下創作的東西跟老師分享討論。我覺得旁聽老師和同學討論作品的內容比上課更有趣。參與繪本班的學員裡，還不乏有已經出版繪本的作家，真的是臥虎藏龍。我覺得我畫畫總是不夠積極，希望參與這樣的課程並接觸同樣喜歡畫畫的人，可以讓我更有動力畫畫。
