上課
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就說幾件我為少堂主做的努力吧！
少堂主最好的狀態是睡覺。
也許，他的教室在夢中。
而我們的教室，是他清醒時的遊樂場。
但孩子幾乎一進教室就睡覺，身為老師，總是得盡義務的提醒家長，請注意孩子的就寢時間，健康狀況。
對於大小考都不會，國語分數幾乎無法超越0分；數學好一點，只要不是從
"老師，我跟你說~"
"老師，我跟你說~"
"老師，我跟你說~"
一堂課下來，這句開場白聽了數十次，我其實是有點累的，比正常上課還辛苦。
女孩來上課大約四、五年，如今已經是國中生了，大概上課一年後，課堂就完全變成她的休閒時光，真的"休閒"，不只是單純把"彈鋼琴"當休閒。
所以，不管學校大考
進入大學後，你是否還在用高中時期的「苦讀模式（Grinding）」？每天埋頭書房、乖乖去每一堂課，卻發現生活只剩下讀書，甚至成績還不如預期？
事實上，大學不應該是高中的延續，而是一場資源分配的
孩子不是不想學琴，他們只是還沒找到自己的理由。每種孩子的內心邏輯都不一樣。不想練琴的背後，往往不是懶，而是沒有成就感、不知道為什麼要學，或者練琴時間已經變成親子戰場。「我不想學了」也不一定是終點，而是孩子在告訴你，有什麼地方需要調整。給孩子一個空間，讓他們找到屬於自己的理由—那才是學音樂真正的起點。
老人不是突然變老，他們也是從嬰孩慢慢走向老年，縱然成年以後生活再艱辛再不容易，他們也不會忘記小時候跌倒受傷，被爺奶塞一根棒棒糖到手裡，被爸媽抱在懷裡心疼的記憶。當少女變成老奶奶，當少年變成老爺爺，他們的赤子之心並沒有消褪，只要晚輩願意助一臂之力，他們就能重新活得天真無邪，孩子一樣。
除了有環保
初學階段遇到的老師決定了孩子會愛上音樂，還是害怕音樂。
選老師不只看名氣和學歷，更要看老師的心是不是真的在教學上、情緒管理能力如何、教學目的是什麼。便宜的老師往往最貴—錯誤的手型、扭曲的學習經驗，矯正起來比從零開始更辛苦。學習有階段性，不同時期需要不同的老師。選對老師才是對孩子音樂路上最重要的投資。
最近在知識衛星購入Procreate的線上課程，我一直很喜歡圖文作者，我覺得可以透過圖畫來輕鬆表達是一件很棒的事情。
我是在IG發現熊媽的創作(熊媽的IG)，覺得她的圖文都很溫暖，也很可愛。雖然說育兒不可能一直都是充滿幸福泡泡，老實說也有崩潰想生氣的時候，但能把這些可愛的瞬間或事件紀錄下來，當重新
5/5小熊熊的每一天
很多廣告會告訴你，大人也可以學好鋼琴!!!然後吸引你去上鋼琴課。但以我個人與同業經驗，大人可以撐到3年、中間不間斷、每周上課的，機率非常低。
許多大人的夢想是，可以看五線譜自己彈琴。
這其實一直都是小孩在努力的目標呀~~~小孩從四、五歲就開始接觸，一點一滴增加難度，慢慢地累積，甚至到國、高中