從妹妹上小學開始，我們實際幫她買的文具不多
但是各種場合贈送的鉛筆橡皮擦
四年下來，還是滿到各個筆筒、紙盒.......稍微整理就可以撈出一大堆
但是學生總有個吃文具的黑洞，要寫字的時候永遠找不到鉛筆
要擦錯誤的時候，那個橡皮擦一定不好擦
學生來到勞絲這裡看作業，一定會忘記拿鉛筆帶橡皮擦
不然就是寫作業寫到一半就聽到小孩在喊："勞絲、我的橡皮擦不見了"
因為有過好好一隻新的色鉛筆借出去不到半小時只剩下比小拇指還短
橡皮擦借出去，下課小孩跟我吼已經還了，後來又在垃圾桶旁邊出現的經驗
我就不太喜歡直接借出自己的東西
通常都會交代他們過來就要帶好鉛筆橡皮擦
（隨著課程不同有時候還要加喊：量角器/三角板/99乘法表～）
遇上少子化，有幾間共同教室據說白天都沒有在使用
沒有在使用就是裡面的東西除了死的（電腦喇叭桌椅..一時間搬不走的）明明擺在那裡
活的東西（鉛筆、橡皮擦、直尺、圓規、量角器...）就會消失
沒有遺失物招領區，但有時候實在等他們掉橡皮擦找鉛筆太久
勞絲乾脆從家裡各個角落撈出一些妹妹已經沒再用的短鉛筆和各種剩下半顆頭的卡通橡皮擦 帶到教室去
結果 我都還沒拿出來，每天上課就開始："這是誰的橡皮擦"
到處都有橡皮擦弟弟和鉛筆姐姐滾出來找勞絲
明明就還很大一個橡皮擦、很長一隻KUROMI鉛筆成了無家可歸的小孩想要麻麻收留
上學期和Iris老師一起帶班共用教室，外加國樂社和某班的老師過來上美術課....
勞絲帶了一個超大的透明蛋捲桶去放在教室（其實只是為了整理有夠亂的環境＋方便看清楚裡面到底有沒有剪刀、橡皮擦、口紅膠）結果、不到兩週蛋捲桶吃的飽飽，都快要吐出來，各種精美小文具，就算有著XXX的姓名貼紙，永遠沒有小主人過來帶他們回家。
