教室
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本文記錄了作者一家在中秋連假期間，從金門飛往臺北的三天兩夜親子旅行。旅程原是為了滿足兩歲兒子晨晨參加烹飪與舞蹈課程的計畫，卻意外遇上一連串的驚喜與插曲，包含美育舞蹈教室的專業教學、旅居文旅的住宿體驗、松山親子館的豐富設施，以及在淡水巧遇舅舅的難忘經歷。作者藉由旅程反思親子教育、人生際遇與自我成長。
記得前往青堤瑜珈的那個早晨，教室空氣中瀰漫著靜謐而專注的能量。
學員鋪開瑜珈墊，沒有老師的口令，個人都沉浸在自己的呼吸與動作裡，教室成了一個集體卻又私密的修行空間。
這堂課程名為Mysore，是阿斯坦加瑜珈中不可或缺的核心環節。它講究自主練習，卻又蘊含著能量的交流，猶如在靜謐的修練中獨自與世界接軌…
不一樣的同學會
賓大應用正向心理學碩士班，就像是一個專門研究「快樂」的EMBA。當我走進教室的那一刻，看到的不是剛畢業的年輕臉龐，而是一群帶著豐富人生閱歷的中年同學們。每個人的眼中都閃爍著某種光芒——那是對未來可能性的期待，也是對人生新篇章的渴望。
我的同學背景多元得令人驚嘆。企業高階主管或者企
從高雄到花蓮光復｜帝大寵物美容學院志工行動：當教育走出教室，責任化成行動
2025 年 10 月 5 日，四位來自 帝大寵物美容學院 的志工美容師，凌晨從高雄搭上 05:34 自強號列車，歷經四個小時抵達花蓮光復。
這不是一趟旅行，而是一場 教育落地的行動實踐。
當天的花蓮光復滿目瘡痍，街
她含著你、眼神還亮晶晶地對上來，沒有退，反而更深地吞了下去，喉頭緊緊地收了一下，像是在邀請你「就射這裡吧♡」
下一秒，你猛然一抖，整個人緊繃住——滾燙的熱流全數灌進她嘴裡，量大到讓她輕哼一聲，舌頭仍沒停地輕舔著、吮著、貪婪地吸取你每一滴餘韻。
木木今天主動跑來找你寫作業。
「數學好難喔～學長
上午，小朋友們結束戶外活動後，一起回到教室內。
過程中有小朋友們發現教室好像出現了一種水果......
楷霖：是芭樂耶！
欣桐：不是，那是柚子。
嵩澄：在這裡。
（澤穎、澤義也一起比著柚子的方向。）
等小朋友回到位置上，老師向小朋友們分享介紹這是柚子唷！
昨天分享中秋節應景吃的
大自然可以療癒滋養萬物，
但城市的大人們如何引導家裡的小孩投入大自然呢？
這套繪本與教學主題絕對是你的首選
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不必等假期露營，【看見大自然】套書讓自然
從火場廢墟到畢業典禮，四人關係經歷深刻轉變。顧言熙與母親和解，選擇心理系；陸子淵在籃球中找到紀律，獲得體育保送；蘇晴光透過藝術治療直面創傷；林晨曦用鏡頭見證修復。在天台坦白、河濱約定中，情感得到昇華。畢業晚會上，《修復》的旋律與《星殞之夏》的獨白，為這段燦爛而狼狽的青春畫下開放式句點。
透過鏡頭，我記錄著校園裡兩個截然不同的世界—耀眼如王子般的顧言熙，及野性不羈的校霸陸子淵。一次意外的偷拍，將我捲入了他們交織的命運之中，揭開了光鮮外表下的壓抑與掙扎。一場意外的縱火，焚毀了展覽，卻意外地讓謊言與偽裝煙消雲散，在灰燼中，我們看見了彼此最真實的模樣，在同一片廢墟之上，重新尋找前行的方向。
