教室
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「不愛唸書才來打球」，這句成見如細沙般消磨著自尊。在校園與球場之間，求知竟成了叛逆，想讀書的孩子必須在嘲弄中低頭。這成了一種隱形的染色體，讓「放棄」化作一種群體性的自我防衛，集體墮入平庸。
是否開放實習
台灣學制 8月30~1月20為上學期。2月11~6月30為下學期。中間為寒暑假
是否需要購置制服體育服?
竹市幼要每週五穿。森森$600。幼福夏服$600冬服$1200。
是否需要購置書包?
竹市幼沒強迫要使用書包。森森$500。幼福$450。
是否需要購置餐組?
竹市幼
很多人問：「我明明認真了，為什麼沒結果？」
其實，認真只是門票。若不校正揮棒的姿勢，再用力的擊球也只是與空氣對話。
學習有五個層次：接受、習慣、享受、運用、分享。
最難的，永遠只有最初的「接受」。
熬過那份苦，才能嚐到後面的甘甜。
就說幾件我為少堂主做的努力吧！
少堂主最好的狀態是睡覺。
也許，他的教室在夢中。
而我們的教室，是他清醒時的遊樂場。
但孩子幾乎一進教室就睡覺，身為老師，總是得盡義務的提醒家長，請注意孩子的就寢時間，健康狀況。
對於大小考都不會，國語分數幾乎無法超越0分；數學好一點，只要不是從
隔天一早，馨奕興奮地拉著曉琳到一旁講悄悄話，齊裕也默默跟上。
「曉琳，汐靈老師真的超強！」馨奕眼裡閃著光。
「差不多啦，沒什麼區別。」曉琳笑了笑，語氣平淡。
「這是你們強者的宣言嗎？」馨奕感覺被小看，握拳威嚇。
「我不是強者，只是個需要人保護的弱者。」曉琳淡淡地說，對齊裕和馨奕的白眼視而不見
第一卷：被高溫蒸發的純真
第二章：那一頁，關於醉意、晚風與她的告白
如果時間能永遠停留在那一夜的風裡，或許後來的我們，就不必在那個「不是人」的未來裡痛苦掙扎。
石地驚魂後的三天，學校為了慶祝畢業，在操場舉辦了一場盛大的晚會。那時的我們，天真地以為那場在石地看見的身影只是某種罕見
作者以「橙月」為第一人稱，回憶國三畢業前那個蒸氣瀰漫的夏日。一次前往學校後方「石地」的探險，意外目睹了恐怖的變異現象。高溫、詭異的地熱、以及變異的身影，打破了昔日單純美好的校園生活，也預示著主角一行人即將面臨無法回溯的災難與人生劇變。