筆記做了這麼多,為什麼派不上用場?從「囤積資訊」到「管理知識」的關鍵轉折

更新 發佈閱讀 6 分鐘

那些年,我無效的「第二大腦」實驗

雖然我很喜歡看書、收集資訊和筆記,但卻很難有效的轉化和內化知識。常常是看完不久就忘記,要不然就是記得曾經看過某本書還做了筆記,但找不到在哪?

看過許多資料管理的方法,實際使用過至少十款以上筆記軟體,也嚐試過卡片盒筆記法、PARA 分類法等等,但都沒有解決我最大的痛點:『記不得、找不到』

各種資料和筆記散亂在世界各地:Google 雲端硬碟、電腦硬碟、Evernote、Apple 備忘錄、Obsidian 以及各式筆記軟體之中。

我只是個「資訊搬運工」

去年開始用《減法》中學到的「要事表」,管理生活和工作之後,我才發現原來自己每天會產出很多「思考廢物」。像是隨手記錄當下覺得很有道理的一句話,有時看書或影片時受到激勵所記下的短筆記,過幾天卻完全想不起來當時為什麼要記錄下來。

看了《第二大腦》和其他人分享打造第二大腦的文章,自己也嚐試數次,至今仍沒有造出自己的第二大腦。就像是剛收納完房間時清爽乾淨,過陣子又開始雜亂無章,還常找不到東西收到哪一個收納箱。

最近我才突然醒過來,我一直卡在「資訊收集能力強、但轉化和內化有瓶頸」的狀態!

我真正需的是把「囤積的訊息」轉成對自己有用的「知識資產」,但我過去的做法是想要管理「囤積的訊息」。這造成二個結果:

  1. 過程無聊: 整理「囤積的資訊」很枯燥,常常做著做著就開始打瞌睡。
  2. 結果無用: 整理好了也派不上用場,因為未經轉化的資訊對實際生活幫助不大。

從 SECI 模型看見「資料」與「知識」的差異

直到我看了「SECI 知識模型」才知道我的認知錯了,我要管理的不是資料,而是「知識」

SECI 模型給我的啟發在於:單純的分類和整理是無法內化知識的。 真正的學習有四個階段:

  • 共感 : 透過觀察和模仿學習知識或技能。
  • 具象化: 透過口語、文字或圖表將模糊的概念轉化成別人能懂的概念(如:教學簡報、文章、影片、架構圖)。
  • 組合: 將不同的知識結合、分類、重組,產出更複雜的系統知識。
  • 內化: 透過反覆練習將知識轉化成自己的本能和直覺(邊做邊學)。
  • 循環往復,像螺旋式上升,再次回到共感觀察和模仿

舉例來說:

我剛開始完全模仿《減法》書上教的「週要事表」,記錄、觀察並管理自己的任務和精力。持續練習與實驗一段時間之後,在書中(作者經驗)的基礎上產生新的知識,改良某個欄位讓「要事表」更適合自己使用。

有了這個概念之後,我發現我以前在做的,其實只是把資料從 A 地搬到 B 地(或許加上標籤)的搬運工。不論搬多少次它都不會變成自己的「知識」,因為沒有經過「轉化」和「內化」的過程。

「第二大腦」的優勢不在於「擁有」多少知識,而是「轉換」知識的速度。

從「整理資料」轉向「知識管理」

沒有練習和實作,書籍、課程筆記只是死掉的文件;沒有將心得和經驗記錄下來,學過的知識和經驗則會漸漸遺忘。

這個觀念讓我從資料搬運工程變成知識管理工作,我的做法是:

  1. 停止整理舊資料: 把資料轉移到有強力搜尋能力的「空間」,但不要進行整理。(比如把 Evernote 上萬則筆記一鍵轉移到 Notion)。
  2. 有任務需要時才調用: 當需要找靈感、個人經驗或 Know-how 時,再進行搜尋。
  3. 創造知識組合: 將數則舊筆記的觀點或反思整合提煉成系統性的知識,用於發表、教學或自己知識升級,將整合後的筆記再放入新資料庫中。

過去的錯誤 vs 現在的做法

❌ 過去的錯誤觀念

  • 錯把「資訊」當「知識」,以為「把檔案上傳」就是知識管理。
  • 沒有意識到「內化」需要練習、失敗和時間。
  • 以為「第二大腦」等於龐大的資料庫。
  • 以為所有的筆記或記錄都是有價值的。
  • 以為可以用一個筆記軟體搞定所有需求。

✅ 現在的做法

  • 保留舊筆記但不整理: 用最省力的方式轉移到有強搜尋能力的空間(例如:Notion)。
  • 了解軟體長短板再運用: 比如 Heptabase(白板型)更適合深度思考,Notion(巢狀結構)適合專案管理或資料庫。
  • 邊做邊學: 學習新知識時一定搭配實際操作,記錄「過程」和心得而不是抄書。
  • 調整心態: 常常告訴自己「內化」本來就是很花時間的事,避免因為貪多求快產生不必要的焦慮。
  • 善用 AI: 請 AI 協助結構化資料(設欄位、設計結構、分類),因為 AI 非常擅長處理這些。

實用小撇步:讓未來的自己看得懂的「長標題」

最後分享一個這次實驗獲得的實用小心得:使用 20-30 字左右的「長標題」當做文件標題。目的是讓自己不用打開文件,就能一眼看出這份文件大概在說什麼,標題要寫得「讓未來的自己看得懂」。

  • 讀書筆記範例:
    • 原本:《筆記的魔力》筆記01
    • 改成:用筆記練習抽象思考:從《筆記的魔力》到實務應用的三層提問法
  • 會議記錄範例:
    • 原本:Meeting note 2024-01-03
    • 改成:2024-01-03/跟 XX 聊日本殖民題材市場感想

(如果覺得想長標題有點累,可用 AI 快速生成長標題。)

留言
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15分鐘寫作實驗室
2會員
11內容數
一直想規律寫作,卻總是被「沒時間」、「沒靈感」打敗。所以,我決定用小單位開始:每天15分鐘。
2025/12/31
回顧2025年,作者分享了三個幫助自己成長的最大行動:閱讀《減法》、使用Heptabase筆記軟體、以及AI輔助學習。本文探討了作者如何從「貪心」、「沒耐性」的問題中學習,透過記錄、知識轉化與策略規劃,提升學習與工作效率,並期望在2026年找到屬於自己的成長節奏。
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2025/12/31
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2025/12/26
透過實際執行,作者體悟到真正喜歡且能長久持續的是高知識含量或源於個人體驗的長文。文章舉例說明,並提出未來將專注於分享個人學習流程、體悟、工具、錯誤與成效等有價值的內容,以此為《15分鐘寫作實驗室》劃下句點,並為2026年的寫作確立新方向。
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2025/12/26
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2025/10/29
這篇文章分享閱讀《獲利世代》的心得,特別強調了書中「側寫顧客」的概念,並將其與創作中的「人物小傳」連結。作者發現,這種探索性的思維模式能有效解決撰寫商業計畫書時遇到的瓶頸,從制式化的報告轉變為可靈活調整的思考工具,並體認到「好的思考框架可以創造無限可能」。文章最後提及自由寫作的實驗心得。
2025/10/29
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