《好書分享》斜槓時代的高效閱讀法/自學世代必讀好書

1.在有限的時間裡提高價值「戰略」

知識本身是空洞的，除非你採取了實際行動，否則什麼事也不會發生。

「以主題為主，以領域為從」

我們要將收集知識當作收集「戰鬥用的武器」來提升知識戰鬥力，觀察自己有興趣的主題，為了尋求自己的解答所以才自學，因此判斷該輸入什麼的要點，我能從這些主題中得到什麼啟示或啟發？也就是以提問做為一個主題為開頭，為了解決這個問題來蒐集不同領域的相關知識，進而做跨領域的整合。

巴菲特的合夥伙伴查理蒙格就是跨領域、多思維模型的實踐者，他在《窮查理的普通常識》裡說，單靠一種領域的知識是非常危險的。因此，若您要從事投資活動，光只懂經濟學是遠遠不夠的，許多經濟、會計背景出身的業界人員，反而是最容易身陷市場有其完美模型解釋的盲點。因此參與投資活動，還必須跨領域涉足歷史學、心理學、投資行為學、腦認知科學、哲學，從歷史中才能提醒自己，金融市場幾十年偶會發生的黑天鵝事件，代表金融市場的「不確定性」，也能找出一些人性不斷再重覆的規律。從心理學、行為學、認知學，了解為什麼投資人總是這麼容易、不斷做出不合理的決策，當你能夠整合這些不同領域的知識就可以運用到投資的行為心法上，進而做出自己專屬的決策、投資原則，就像是橋水基金創辦人雷達利歐在《原則》一書中為我們示範的一樣。

英國哲學家培根：不要為了盲從而讀書，若是為了深思熟慮就要讀書。

傳統的教育方式就是用分科目、分領域的方式在學習，因此出社會中，若不懂得自學整合的人，這些領域就是零散的知識，單純按照領域來學習，就像是請書店的店員來幫你決定你要學什麼分類領域的框架一樣。最好的學習方式，就是提出您需要解決的問題或者疑問，從單一領域甚至不同領域去蒐集您所需要的「知識武器」，來提高知識戰鬥力。

選擇的領域要以「自己擁有什麼」作為起點思考

很多人不是想著去發揮「自己現有的東西」，而是會去追求「自己想要的東西」。但是這種追求而來的東西，是否能成為自己獨特的強項呢？答案是完全不會。對一個人來說，模仿不來的部分，那才是真正的強項，也是你的獨特性。愈是如此，對當事人可能會覺得「會這些是理所當然的，知道也是很正常」，因此可能常有人對你說「你的強項在這裡」時，我們總會不以為意，認為這對我來說很正常。

當你拼命去得到「強求而來」的東西又如何？頂多也只是跟大家差不多而已，可是問題來了，並不會有人掏錢去買「跟大家都差不多」的東西，這樣不會產生經濟價值。要試著去思考兩個領域的跨領域學習，想在一個領域出類拔萃是很困難的，但是跨領域相乘就比較容易去創造獨特的定位(例如賈伯斯結合了科技與藝術，形成一種獨特的品牌信念)。要選擇以「自己擁有的本性」為主軸，不能把「別人擁有」的或「自己想要」的當成主軸。

人們會掏錢購買的，永遠是特別的東西，所以想要與他人做出差異化，必須要找出一直都潛藏在自己視為理所當然的事物中。

講完了學習的戰略，接下來作者也給予實際的做法：

2.輸入技法-不吃進垃圾，將產出極大化的「輸入」

3.把知識變成可以使用的武器-抽象化、構造化

4.知識的儲藏法

5.人文領域素養的重要性

其餘精彩內容就留給讀者細細品嘗了~~

關於「數位結構素養」？

最後，在《未來地圖》一書作者歐萊禮提到，在未來我們必須擁有「數位的結構素養」。所謂的結構素養，比如擁有「汽車結構素養」的人，就算開著陌生人的車，也能直接上手，他會知道油箱的開關在哪裡。他們知道自己要找的東西在某個地方。

具有數位結構素養的人知道要尋找什麼，他們腦中有完成任務的地圖，而那些不具數位結構素養的人則會容易顯得手足無措。

而學會有效的「自學系統」進而打造專屬自己的資訊魚池，靈活調用知識，就是未來自學時代我們應該具備的「數位結構素養」之一。

博客來書籍介紹：斜槓時代的高效閱讀法