紀念日，是了解歷史的破口

今天是228。　

這天對我來說也曾經只是一個放假的日子，縱使我們身為較為幸運的一員，可以在求學階段，或多或少地了解到1947那年，天馬茶房前開啟台灣人此後悲慘命運的事件。

如果將可以自由了解歷史作為一種幸運的話。（雖然許多人已經習以為常，或甚至嚮往某個充滿限制的國度。）　

可惜對於多數人而言，歷史不過是「過去的事情」，比它重要的事情是眼前的假期、是下週接踵而來的待辦事項，是家裡嗷嗷待哺的好幾張口。

幸運的我，大學時雖然念了「中國」文學系，所幸我從未遺忘，台灣歷史帶給我的悸動與撼動。

那時，我修了陳翠蓮老師的課——台灣民主運動史。那是影響我觀看台灣歷史角度與心態的一堂很重要的課。威權、極權、集權，縱使我已經淡忘三者的細部差異，但我終究記得，與其對應的「民主」何以彌足珍貴。

幸運的我身在自由民主的年代，可以透過各種傳媒認識我未曾經歷，卻造就台灣現狀的歷史事件。透過老師或書籍，得以在幽暗的時光隧道中，點燃引領的燈火。

我的意思是，如果我們始終缺少一個破口去了解歷史，那麼所有的「紀念日」終究只是一天普通的假期。這也是為什麼，每年到了二二八，會有一群人，藉由各種手段方法，反覆地提供一個破口，給徘徊於隧道口，或迷途於隧道中的人，找到火柴、點燃燈火的機會。　

如果你尚未找到進入隧道的破口，編推薦這本：《#偉大而美好的種籽：重繪二二八看見人民迸發的力量》（#前衛出版，2019年），圖文並茂，沒有閱讀壓力，推薦給不常閱讀的人也很適合。如果已經在隧道中探索，可閱讀這本《#重構二二八：戰後美中體制、中國統治模式與臺灣》（#衛城出版，2017年）。

做出版最幸福的事情就是，紀念日一年一次喚起高潮之後，我們還有不衰的文字，可以反覆利用，反覆作為慰藉。

#B編的冊格仔 #圖為台灣獨曆