我所想到的科學知識的增長並不是指觀察的積累，而是不斷推翻一種科學理論，由另一種更好的或者更合乎要求的理論取而代之。
— 卡爾‧波普
付費限定
Lesson 20：標的分級及其意義（二）
發佈於交易者之養成加課專區
更新 發佈閱讀 1 分鐘
以行動支持創作者！付費即可解鎖
本篇內容共 6685 字、0
則留言，僅發佈於交易者之養成加課專區你目前無法檢視以下內容，可能因為尚未登入，或沒有該房間的查看權限。
留言
留言分享你的想法！
一郎的沙龍
333會員
378內容數
標題的發想源於柏拉圖的「哲學家君王」，意即作為掌握至高權力的君王，必須同時具有哲學家的道德涵養與智識器量，才能充分且正確地運用權力而使國家走向更幸福完善的境界。同樣地，交易者象徵的也不僅是財富，他也必須具備哲學家的本質，作為一個身心靈上完全的人，始能正確地獲得並利用財富，使自己與他人的人生圓滿。
一郎的沙龍的其他內容
2020/04/24
勤加練習，持之以恆，修身養性，心存善念。
— 一郎
對帳單就不貼了，到社團爬文吧。進場是在小時線打圈的位置，大概是早上九點多，當時背景是周
2020/04/24
勤加練習，持之以恆，修身養性，心存善念。
— 一郎
對帳單就不貼了，到社團爬文吧。進場是在小時線打圈的位置，大概是早上九點多，當時背景是周
2020/04/24
交易是取捨、分配與責任的融合，它所蘊含最豐富的內容，是人性。
2020/04/24
交易是取捨、分配與責任的融合，它所蘊含最豐富的內容，是人性。
2020/04/24
上週美指很「配合」地給了我們一段完美印證前一課課文的走勢，我們上禮拜的重點之一，是說明週日線不適合突破進場，小時線以下短週期較適合使用突破進場，我也在文章中假設盤勢來說明，沒想到指數走法竟然跟我假設的走勢幾乎如出一轍。上週的日線高點在28130，雖然走勢上沒有構成系統標準定義上的一波，所以這個高
2020/04/24
上週美指很「配合」地給了我們一段完美印證前一課課文的走勢，我們上禮拜的重點之一，是說明週日線不適合突破進場，小時線以下短週期較適合使用突破進場，我也在文章中假設盤勢來說明，沒想到指數走法竟然跟我假設的走勢幾乎如出一轍。上週的日線高點在28130，雖然走勢上沒有構成系統標準定義上的一波，所以這個高
你可能也想看
哲學就是人對自我的教養。
— 一郎
今天第一個來看3548兆利，各位先看一下這篇，https://goo.gl/CshusR。這篇非常有意思，當初我看到就決定把它拿來當教案了，先簡單統整
哲學就是人對自我的教養。
— 一郎
今天第一個來看3548兆利，各位先看一下這篇，https://goo.gl/CshusR。這篇非常有意思，當初我看到就決定把它拿來當教案了，先簡單統整
哲學就是人對自我的教養。
— 一郎
今天第一個來看3548兆利，各位先看一下這篇，https://goo.gl/CshusR。這篇非常有意思，當初我看到就決定把它拿來當教案了，先簡單統整
哲學就是人對自我的教養。
— 一郎
今天第一個來看3548兆利，各位先看一下這篇，https://goo.gl/CshusR。這篇非常有意思，當初我看到就決定把它拿來當教案了，先簡單統整
如果能有掩蔽，就決不要暴露自己。
…
如果感覺奇怪，就一定有問題。
…
決不要在兔子草叢裡獵老鼠，或在雞場裡獵兔子。
— 《西頓動物記》，老狐狸給小狐狸的教誨
當你判斷一檔股票為S級，或
如果能有掩蔽，就決不要暴露自己。
…
如果感覺奇怪，就一定有問題。
…
決不要在兔子草叢裡獵老鼠，或在雞場裡獵兔子。
— 《西頓動物記》，老狐狸給小狐狸的教誨
當你判斷一檔股票為S級，或
如果能有掩蔽，就決不要暴露自己。
…
如果感覺奇怪，就一定有問題。
…
決不要在兔子草叢裡獵老鼠，或在雞場裡獵兔子。
— 《西頓動物記》，老狐狸給小狐狸的教誨
當你判斷一檔股票為S級，或
如果能有掩蔽，就決不要暴露自己。
…
如果感覺奇怪，就一定有問題。
…
決不要在兔子草叢裡獵老鼠，或在雞場裡獵兔子。
— 《西頓動物記》，老狐狸給小狐狸的教誨
當你判斷一檔股票為S級，或
假設你在100年前後這段期間看到這家公司的優質財報（ROE超高，EPS和淨值持續成長），市場上也一堆利多報導，雜誌專題介紹，認為這家公司產業前景極佳，未來不可限量，你決定買進這檔股票，長期投資，當下一個平民股神，你所要面對的將是公司股價長達6年以上的長期大空頭。問題究竟出在哪裡呢？
假設你在100年前後這段期間看到這家公司的優質財報（ROE超高，EPS和淨值持續成長），市場上也一堆利多報導，雜誌專題介紹，認為這家公司產業前景極佳，未來不可限量，你決定買進這檔股票，長期投資，當下一個平民股神，你所要面對的將是公司股價長達6年以上的長期大空頭。問題究竟出在哪裡呢？
我所想到的科學知識的增長並不是指觀察的積累，而是不斷推翻一種科學理論，由另一種更好的或者更合乎要求的理論取而代之。
— 卡爾‧波普
先來複習一下上週的內容，看看5522遠雄：
我所想到的科學知識的增長並不是指觀察的積累，而是不斷推翻一種科學理論，由另一種更好的或者更合乎要求的理論取而代之。
— 卡爾‧波普
先來複習一下上週的內容，看看5522遠雄：
我所想到的科學知識的增長並不是指觀察的積累，而是不斷推翻一種科學理論，由另一種更好的或者更合乎要求的理論取而代之。
— 卡爾‧波普
先來複習一下上週的內容，看看5522遠雄：
我所想到的科學知識的增長並不是指觀察的積累，而是不斷推翻一種科學理論，由另一種更好的或者更合乎要求的理論取而代之。
— 卡爾‧波普
先來複習一下上週的內容，看看5522遠雄：
為什麼各位讀了這麼多交易書籍，上了這麼多課，卻到現在仍懞懞懂懂，若無所知呢？那是因為各位在學習的時候欠缺科學精神，不過最主要的原因還是寫書的作者或授課的指導者沒有科學精神。
為什麼各位讀了這麼多交易書籍，上了這麼多課，卻到現在仍懞懞懂懂，若無所知呢？那是因為各位在學習的時候欠缺科學精神，不過最主要的原因還是寫書的作者或授課的指導者沒有科學精神。