【惡搞版】孔子

話說，最近看到幾個對孔子這部片的影評，似乎有一種聲音，是說孔子的形象好像太剛猛了點。

呃，還是我們校園的「至聖先師」像的印象太強烈了？筆者是沒看過周潤發演的孔子，不過從簡介來看，這部片應該比較符合史實。

當然，本篇既然為惡搞，就要惡搞到底。但既然身為一個理性客觀又愛長篇大論的部落格，當然要認真的惡搞，惡搞的很認真。首先，比較確定的幾件事情，是孔子在魯國混到五十歲才當官，考量到春球時代重視家世，能異姓為官也不簡單了，至於到底當到甚麼官這再說，需要考證。再者，孔子號稱門下三千弟子，先不管是不是真的這麼多人，但也代表孔子算名望很不錯了。最後，他還周遊列國，到處丟求職信，只是面試機會不多，也沒被錄用過。

所以，讓我們回頭來檢視一下，先從幾個比較客觀的資料來說。

第一，他的弟子組成，有人遠從晉國、楚國而來。這可不是開玩笑的，這表示孔子的名聲傳了千里，春秋古代的千里路可是很遙遠的。到了宋明千年後，想要赴京趕考的，多半都是存了好幾年錢的窮書生，再不然就是哪個員外的兒子女婿，不然哪來的盤纏啊。顯然，孔子的名氣已經威播千里，所以會有人不遠千里來拜師，這些人可以爬山涉水到魯國找指導教授，也絕對不是死老百姓，一般農民種田都快吃不飽了，哪來閒錢送子女去魯國留學？簡單說，要不是家裡有錢，就是家道中落的低階貴族，知道找一個好的指導教授，可以拿文憑回國找工作的。事實也證明，子游就是學成歸國的，能在歷史留名，絕對不是簡單人物。

換言之，孔子這家春秋第一間補習班，顯然有兩把刷子，教出去的學生當官都可以幹點成績。所以，哪些人會送小孩去幾百公里外的魯國留學？商人或是貴族階級，有的是想混張文憑，有的是想要借機會認識其他人，打關係。這表示，孔子的教學成績優秀，而且不僅是嘴巴說說，還是有實用性的，故我們熟知的孔門六藝，應該沒字面上單純。

結論一：孔子開的學院是春秋時代的哈佛。

第二，孔子門下弟子三千(學士)，有七十二人受業身通(碩士)，其中十人被稱為孔門十哲(博士)。檢查其弟子出身來歷，絕大多數是魯國人，再來是齊國人，還有陳、蔡、衛等小國，其他有記錄的，頂多是楚國、吳國與晉國，這表示雖然這間春秋哈佛名聲響亮，但真的要念的出色，還是有一些基本條件。而春秋時代的語言是很複雜的，光看各種貨幣就知道每一國的風俗習慣大不相同，語言絕對不會是電影裡那種大家講話都通的狀況。

所以說，為什麼多數學生都混不到七十二賢人？看看有留名的這些七十二人，多半是魯國人，就知道孔子的魯國口音很重，多半學生光是要先學魯國方言，可能就要學好幾年，等到終於聽得懂了，孔子大概也已經把課上完，該當的都當光光了。要補修跟重修，還要留級好多年，古代的平均壽命又不長，人生三分之二都在念書，等到終於畢業了，小孩也差不多可以來報名繳豬肉(束脩)了。

所以，為什麼子游這南方人這麼出色？能夠短時間修好雙語課程，還能跟上學長的進度，程度好到可以找教授meeting，此人本該是人中龍鳳。至於其他人，只能說很抱歉啊，指導教授光指導博士般就很累了，碩士班都要自己想辦法，大學部的請自己找學長課後授業。聽錄音帶上課，還是二手翻譯版，當然學習效果不好啊。

結論二：魯國等東方話是春秋的英文。

第三，孔子到底教什麼？我們只知道孔子好像有著作易、詩、禮、書、春秋，但這些看來都是文科啊。的確，如果看看孔子的弟子中，當過軍官的也不少，而且依照周禮來看，春秋戰國時代貴族都會學六藝，也就是禮樂射御書數。所以大概可以推測出一些輪廓，孔子五十歲才當大官，但沒當官前弟子就成千上百了，顯然有幾把刷子，依照當年的標準，孔子一定是精於六藝。孔子說他小時候很窮，什麼事情都幹過，這表示孔子對於一般市井小民的日常生活很熟，故可以大膽推證，孔子強在把書裡面講的理論，跟實際的生活相結合，所以這套才會大大不同於當代的標準，成為一套既符合理論又兼具實用性的學問。

故，孔子懂禮樂，能寫詩、書、禮經，一定是對這幾項熟到不行，所以孔子會教學生怎麼應對進退，要在官場上混的好，要懂察言觀色、具體分析時政，還要會辯論術。簡單說，孔子開的第一堂課，政治學。

射、御是春秋的貴族專屬既能，也就是打仗用的射箭跟駕車技術，我們只要想一想孔子的學生，有人當到高階軍官，就知道孔子在武鬥上一定有兩把刷子。其實別想太複雜，古代的市井小民生活，打架鬧事是家常便飯，孔子要在低層討生活，想必吃過很多苦頭。孔子的學生仲由(子路)在死前跟敵對的家臣對戰，都六十幾歲的人還可以打，而且還是因為要撿帽子露出破綻才被砍死，想必是武功高手，身懷絕技。依照我們所念的論語等記錄，子路這人根本就是黑道個性，要讓他服氣，光用禮樂絕對服不了的。

故，孔子可以讓子路這種人心服口服，一定是在武藝上相當了得，所以孔子會教學生武功，而且周遊列國多年都沒出大事，弟子的武藝想必精湛，此千人部隊當然可以橫著走。簡單講，孔子開的第二堂課，儒家劍法。

書、術以現代的標準來看，就是管理的方法，孔子當過一些倉管的小官，想必對簿記很熟。我們只要看看子貢作生意賺到翻，就知道子貢學到的可不光是口才，應該是對算數、記帳、風險評估很熟。而且孔子周遊列國，是千人出巡啊，光是吃飯睡覺的後勤就是大問題，依照記載來看，除了迷路跟被包圍時候有斷炊危機，其他時候似乎都過的好好的。想必孔子生財有道，絕對不是光收幾條豬肉而以，歷史只有說子貢幫忙張羅跟提供援助，但考慮到孔子弟子遍及天下，還不少貴族與富人，孔子這位校長的募款功力應該不差。

故，孔子可以教出幾個商人，還可以維持幾千人的門下弟子出巡各國，一定對管理相當有一套。總之，孔子的第三堂課，大學管理與領導統御。

綜合起來看，我們更可以了解到，孔子比想像中的可怕。

門下弟子三千人，在春秋時代可不是一小群，這三千人都學過武功，還懂得後勤管理，而且這麼多人，一定會有組織化的狀況，換言之就跟軍隊組織沒兩樣。孔家大學的學生，可以組成一支軍隊，還有將軍的人才，這樣才能去跟諸侯談判啊，不然誰要用你啊？我們看看哪幾個國君想要找孔子當官。衛國，小國寡民，若可以招募孔家軍，也是一股勢力，不過從結果來看，大概是孔子要求擔任總經理，衛靈公只提供主任缺，橋不攏。楚國想要請孔子，那年頭楚國是南方蠻夷，想要稱霸天下總要找顧問，不過楚國是宗族林立的地方，孔子想要總經理，但楚國開的是有給職顧問，還是橋不攏。

但已經可以知道，孔子在當時給大家的印象是

所以孔子應該去秦國啊，他們每天跟匈奴幹架，比較重實際，才會大力起用孔子啊。不過顯然那年頭資訊不夠發達，孔子都在東邊繞，真是可惜。

但我們也知道，孔子懂數學、會管理、通政治學，還有獨門武功傳授弟子，並組成數千人團體，而春秋後期的兵法大家多半出自東方齊國，想來「孔子兵法」以及「孔家劍法」並沒有失傳，說不定孫子的老師，就是出自那只拿到學士文憑的兩千九百二十八人之一。

所以說…霹靂布袋戲詮釋的儒教才是正確的啊～