溫水煮青蛙(4)

這是一天打工完的晚上，晴梅的手機螢幕亮了起來，他看了一下，發現是老師的訊息，老師不常會傳訊息給他，因此他立刻點開，訊息內容是:「方便通個電話嗎?」之前通過一次電話不過是為了線上打CSH牌；他回覆:「可以，但是等等會被打擾一下」

叮，咚，咚，叮，咚，咚，嗑，電話被接通。

「喂?」

「喂，老師，怎麼了嗎?」

「沒事，想找人講點話。今天很謝謝你啊，下午我狀態有點差。」老師的聲音聽起來有些疲憊。

「阿，沒事的，第一次hold這麼多人，覺得很充實!」今天下午是輔導時間，通常老師也會在，不過老師說他下午要先備課，所以有四分之三的時間，都只有晴梅一個人在回答學生的問題。

「你知道嗎?老師對於學生還是有偏心的，對誰會比較好，誰比較沒那麼好，當我投入誠心跟善意對一個人的時候，那個人卻覺得很噁心、厭惡，其實還是蠻受傷的......」

「......恩」

接下來老師講述了大概的事情經過。晴梅聽完也不知道能說什麼，不過老師問他，「你有類似的經驗嗎?」

「老師是說投入善意卻被討厭嗎?」

「恩對」

晴梅努力回想了一下，想起國小發生的事情，便跟老師分享了，這個故事可能在老師脆弱的時候產生了化學效應，令老師有了內心的觸動吧!

聊至一個點，老師問了一個問題。

「你覺得老師這個人如何?」

「嗯?有自己想法的人」

「外表呢?」

「呃......普通吧，沒到好，也沒到差。」

「你覺得老師如果變成你男朋友怎麼樣?」

「誒?」晴梅沉默了許久，因為他根本沒想過啊!

因此他回答:「可能跟平常一樣吧?因為我們相處算久了。」

之後，他們又聊了許久，總共大概一個小時多。

他們聊完後，老師說:「這樣聊完心情真的有變好，謝謝你啊!明天吃個飯如何?」

「誒，不會!可以呀!」晴梅也相當開心，因為他幫了一個人呀。

也許聽到上述那些問題，晴梅應該「要」覺得怪怪的，但他卻覺得還好，可能是因為平常的對話就有點類似了吧。

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