2009-06-12|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

正妹指月錄。



    追述一件課堂上的正妹事件。

    先說典故。
    傳說中寫了《九陽真經》的四卷本《楞伽經》有個譬喻:

    「如愚見指月,觀指不觀月,計著名字者,不見我真實。」

    手指指月亮,是叫你看月亮,不是叫你看手指;
    要是盯著手指問「那裡有月亮?」那就太白癡了。

    《大智度論》、《楞嚴經》也用了這個梗,後來禪宗一直愛用它。

    上次說到王弼的言意理論,
    言、象只是得到意的工具,所以「得意在忘象,得象在忘言」。
    因為太抽象了,(真的是抽「象」。)
    我想用「指月」來輔助說明。
    沒想到,這也還是太抽象。

    最後我用的是:

    「就好像我手指那邊,說:『欸,有正妹!』
    是叫你看正妹,不是叫你看手指;
    你要是抓著我的手指問『哪裡?正妹在哪裡?』那就太白癡了。
    可以嗎!男同學們!振作一點!」

    效果如何,不得而知。
    但是下課時,某女同學跑過來,伸出手指說:「老師,你看,正妹!」
    看看她手指上寫的「正妹」二字,
    真是傻不隆咚的。

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    照片是事後其他同學用手機拍的,雖然很不清楚。

    但後來想想這樣麻煩實在很無謂,
    千拜萬拜,不如國農整箱拿來拜;
    千言萬語,不如陶淵明出來說一句:

    「此中有真意,欲辨已忘言。」


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