地方文史學的能與不能
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最近，去參加了一位地方文史工作者的講座，對我後座力極強。他跟我一樣歷史本科，但是大學畢業年是我去讀博士的年（好年輕啊！）。很勇敢的年輕人，如果他再年長一點，會不會再公開宣稱資金有部分來自爸媽？但是，自從暑假在日本買了《あまりに野蛮な》那個學者坊ちゃん在日治時代，也是靠媽族啊！（OS：來做歷史文獻上的文青研究嗎？？？？）不過，這不是我對他的意見，其實我真的超級想聽他的研究方法的，他在記錄市場遷移的時候，有兩份（演講時）口述資料，本來應該是要取得的，卻沒拿到，我對這個比較有意見。
在年初的時候，參加了八卦山頂的其中一個文史調查（應該說插花），也真的去看了成果發表。計畫主持人之一的研究方法有特別去聽，講到地圖上的標點等等。她也是年輕，但也是厲害。後來我是沒有參與計畫，所以就沒有說走向。但是，自己覺得，如果是以這樣的方式呈現，是沒有不好的（不過，我看的部分比較沈重，好像觀眾反映比較佳的部分是比較輕鬆的）
研究方法怎麼帶？說真的，研究方法不是我這種沒什麼經驗的人在說的，何況，我也沒認真執行過，也是一介兼任莽婦而已，不愛談，也不想寫什麼文章，即使人類學系學生集結出來以後。對我來講，「研究」還停留在整個研究室的打鬥，大概是學生時代太美麗了（還有跟小陳先生的老師那次有沖到）。我現在整個資源就是我一個人，我在想的田野無法進行。如果當不了千千岩，當田中大作如何呢？不過，真的不要像藤島飄竊別人的心血了！
還能做什麼？
以前還有調查研究可以接
如果要我灰頭土臉的去接那些翻譯，我寧可把時間拿來做自己累積功力的事情
至於地方學，地方志。好像在談感情，必須要挖很深進去啊！（看到關鍵字：東部、移民村，還在收資料的人。一個感情談不完的概念）
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在我們的生活裡面，處處受到日本文化的影響。現在去日本旅遊的人眾多，也有許多漫畫及日劇受到大家的喜愛。
本專欄作者是日語老師，也是文化研究者。從輕鬆有趣的角度，解析日本文化及日語，並且教大家一些日語中的文化內涵。
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