來從日本文化學日語
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在我們的生活裡面，處處受到日本文化的影響。現在去日本旅遊的人眾多，也有許多漫畫及日劇受到大家的喜愛。
本專欄作者是日語老師，也是文化研究者。從輕鬆有趣的角度，解析日本文化及日語，並且教大家一些日語中的文化內涵。
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京阪電車很有特色，由於我いくえ先生在日時住在京阪電車附近，對這家電車特別有喜愛。前幾年，聽說他們的「七条駅」的發音，和其他地方的「7」不一樣，於是，花了一點時間查了資料。
現在，いくえ先生終於擁有一堂純建築歷史的課，但是我還是在教日文？？？？
今天這個例子是，這幾個時間副詞在中文幾乎沒有等同的字句，但是日文。
一起來學習吧！！
おととい：前天，也就是三天前
あさって：後天，也就是三天後
中文對這兩個時間的定義不是很清楚
但是還是會用到
這一個題目是我這學期帶的其中一位學生的問題。
他的問題是：「自他動詞的規則是什麼？要怎麼背？或是怎麼樣去理解？」
いくえ先生在這個板上已經寫過一些自他動詞的比較文
整理在這邊：
[日語筆記]連日本人都不知道的自他動詞
久利生公平：変わった人と変わった人
[日本人在想什麼？] 落ちる/
這個單元，是 #いくえ先生の日記 的延伸。我想用母語者及日語教師的兩個角度，來自我分析跟教學我在寫句子的時候，是為什麼用這個文法？而不是另外一個？兩個差在哪裡？
「玉子焼き」台灣通常直接翻譯成「玉子焼」，在日文中，「玉子」的另外一個字「卵（たまご）」也可以，因此可以稱為「玉子焼き」或「卵焼き」。
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今天介紹的兩個食物單字，大家常常都會碰到，ハンバーガー是「漢堡」，ハンバーグ是「漢堡排」，光看字面，會覺得非常像
いくえ先生今年可真是受到て形、た形的學習困難的威力。大家學て形、た形的時候大部分還是用ます形，可是ます形除非有背動詞變化大表，不然不會知道動詞的意思。要查動詞的意思，還是要用「字典形」（而且知道字典形有個好處是：可以很快就進入口語形）。
