人物訪談
閱讀時間約 1 分鐘
提到人物訪談，莫過於『張小燕』這位重量級主持人
用人生經驗與訪談來賓對談 仔細聆聽訪談來賓的故事 適時地為其下註解或補充
沒有針鋒相對 只有媽媽般的關心
用人生經驗與訪談來賓對談 仔細聆聽訪談來賓的故事 適時地為其下註解或補充
沒有針鋒相對 只有媽媽般的關心
自從她淡出螢光幕後 好多年不太看訪談節目了
直到最近在搜尋PODCAST有什麼節目可以聽時
意外發現了一個好節目–『馬力歐陪你喝一杯』
直到最近在搜尋PODCAST有什麼節目可以聽時
意外發現了一個好節目–『馬力歐陪你喝一杯』
會發現這個節目 其實是『敷米漿』這個字吸引到我的注意力
抱著想要知道敷米漿近況的心態 點進去聽聽看
雖是邊工作邊偷聽的 但卻已被吸引住
瀏覽了一下過往的來賓 四面八方的人物都有
有教授、聲音指導、記者、藝人、高階管理人…等
雖然僅僅只有聽一集 我知道 只要這個節目還在 就會一直聽下去
終於再次找到能入我心的訪談節目
抱著想要知道敷米漿近況的心態 點進去聽聽看
雖是邊工作邊偷聽的 但卻已被吸引住
瀏覽了一下過往的來賓 四面八方的人物都有
有教授、聲音指導、記者、藝人、高階管理人…等
雖然僅僅只有聽一集 我知道 只要這個節目還在 就會一直聽下去
終於再次找到能入我心的訪談節目
↑↑↑就是這一集，將我吸引進『馬力歐陪你喝一杯』
現在只要時間允許 不論是上班還是休閒時間 都會至少點一集來聽
各方不一樣領域的故事 對我而言是人生中的精神糧食
能重新找到精神糧食 得要好好開嗑
現在只要時間允許 不論是上班還是休閒時間 都會至少點一集來聽
各方不一樣領域的故事 對我而言是人生中的精神糧食
能重新找到精神糧食 得要好好開嗑
1會員
9Content count
留言0
查看全部
你可能也想看
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
「都市童年與自然的關係打開放大，藉由設計強化體驗，創造自然經驗永續的可能性。」這段從Crowned by Nature自然感知提案臉書專頁，介紹內文擷取出來的文案，就是在Uno要受邀前往韓國兒童博物館做工作坊前夕，他約略帶到的概念，當時很有共鳴，非常喜歡。
曾經在剛接觸學校課輔的階段，面對每週一天在國中值班，一天在國小的狀態下，不同年齡層的轉換，讓人感到焦慮，深怕自己不能勝任「陪伴」這項任務。當時看了《文豪托爾斯泰的學校革命實錄—學校讓我們變笨嗎？》書中有許多精彩觀點且帶來啓發的教育概念。就用這段話做為本篇訪談文章的引言吧！
不論是站著、走著、跑著、躺著、坐著，時間拉著死亡的線，逐秒逐分接近每個個體。有時站在十字路口，看著倒數的交通號誌，想著那就是某個生命的最後空氣進入肺的吸吐與心跳的拍數。在這些不斷倒數的時間裡，我們，究竟做了什麼，選擇了什麼？在那條線接近時，我們，又會回想起什麼？帶著微笑或恐懼握住或背著它？
人生路上，有人是被旁人或環境推著走，有人是踩著別人的腳印跟著走，有人是內建導航般未達目的地前，不會停止。各自的走法，都形成各種外在顯現出的生活樣貌，深隱在內心的糾結、妥協、自我懷疑、空虛感，在獨處的空白時間中，就會分裂成問句、質疑、祈使句，企圖跟自己對話。空白，就成了急欲用酒精、購物、社交來填補的黑
標籤化很容易片面定義一個人，即便明白這個道理，還是常常下意識將遇到的人事物物表面現象，快速歸類好，並因此感到安心。通常要透過反思，才會再檢視這個思考路徑，如何造成自己日益偏狹的價值判斷。人在視覺上，本來就不是平面的標籤紙片人，需要被理解的面向有太多了，如果無法拿掉標籤別人的習慣，那要不要試試貼一萬張
一開始，學校的重點應該是啟發和教育學生，而分數只是衡量教導是否成功的工具。但是想當然耳，學校很快就開始一心追求高分。每個孩子、教師和督學都知道，考試高分需要的技能，與真正瞭解文學、生物學或數學所需的技能，並不相同。每個孩子、教師和督學也都知道，如果被迫兩者只能擇一，大多數學校要的會是分數。—《人類大
根據《困在大腦裡的人》一書作者安卓恩．歐文(Adrian Owen)，這位認知神經科學家在書中提到—真正的「聰明」是我們可以學以致用，讓腦袋中乘載的資訊，轉化成實際的行動，有效率地處理生活中遇到的各種狀況。而「聰明」的程度跟大腦記憶、織和分類資訊的方式，以及在需要的時候檢索出需要資訊的速度息息相關。
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
「都市童年與自然的關係打開放大，藉由設計強化體驗，創造自然經驗永續的可能性。」這段從Crowned by Nature自然感知提案臉書專頁，介紹內文擷取出來的文案，就是在Uno要受邀前往韓國兒童博物館做工作坊前夕，他約略帶到的概念，當時很有共鳴，非常喜歡。
曾經在剛接觸學校課輔的階段，面對每週一天在國中值班，一天在國小的狀態下，不同年齡層的轉換，讓人感到焦慮，深怕自己不能勝任「陪伴」這項任務。當時看了《文豪托爾斯泰的學校革命實錄—學校讓我們變笨嗎？》書中有許多精彩觀點且帶來啓發的教育概念。就用這段話做為本篇訪談文章的引言吧！
不論是站著、走著、跑著、躺著、坐著，時間拉著死亡的線，逐秒逐分接近每個個體。有時站在十字路口，看著倒數的交通號誌，想著那就是某個生命的最後空氣進入肺的吸吐與心跳的拍數。在這些不斷倒數的時間裡，我們，究竟做了什麼，選擇了什麼？在那條線接近時，我們，又會回想起什麼？帶著微笑或恐懼握住或背著它？
人生路上，有人是被旁人或環境推著走，有人是踩著別人的腳印跟著走，有人是內建導航般未達目的地前，不會停止。各自的走法，都形成各種外在顯現出的生活樣貌，深隱在內心的糾結、妥協、自我懷疑、空虛感，在獨處的空白時間中，就會分裂成問句、質疑、祈使句，企圖跟自己對話。空白，就成了急欲用酒精、購物、社交來填補的黑
標籤化很容易片面定義一個人，即便明白這個道理，還是常常下意識將遇到的人事物物表面現象，快速歸類好，並因此感到安心。通常要透過反思，才會再檢視這個思考路徑，如何造成自己日益偏狹的價值判斷。人在視覺上，本來就不是平面的標籤紙片人，需要被理解的面向有太多了，如果無法拿掉標籤別人的習慣，那要不要試試貼一萬張
一開始，學校的重點應該是啟發和教育學生，而分數只是衡量教導是否成功的工具。但是想當然耳，學校很快就開始一心追求高分。每個孩子、教師和督學都知道，考試高分需要的技能，與真正瞭解文學、生物學或數學所需的技能，並不相同。每個孩子、教師和督學也都知道，如果被迫兩者只能擇一，大多數學校要的會是分數。—《人類大
根據《困在大腦裡的人》一書作者安卓恩．歐文(Adrian Owen)，這位認知神經科學家在書中提到—真正的「聰明」是我們可以學以致用，讓腦袋中乘載的資訊，轉化成實際的行動，有效率地處理生活中遇到的各種狀況。而「聰明」的程度跟大腦記憶、織和分類資訊的方式，以及在需要的時候檢索出需要資訊的速度息息相關。